人教部编版历史九年级下册第六单元 冷战结束后的世界备课素材 (23份打包)

2018-11-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 58.74 MB
发布时间 2018-11-02
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2018-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8940075.html
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来源 学科网

内容正文:

新兴力量的崛起 这是什么旗帜?12颗星象征(代表)什么?围成一个圆形有什么寓意? 欧共体的旗帜;代表12个成员国; 寓意是欧洲的团结、统一。 一、欧洲人的欧洲 (欧洲一体化) 材料1: 欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。——《阿登纳回忆录》 阅读材料,分析西欧走向联合的原因是什么? 1. 联合起来与美苏抗衡。 材料2:西欧各国普遍较小,各国须扩大市场,打破阻碍经济发展的桎梏,才能进一步促进欧洲经济发展;同时只有加强联合,才能增强地区综合经济实力,迅速扭转在与日本、美国竞争中所处的不利地位。 材料3:要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。 ——《舒曼计划》(1950年) 3.重要前提:法德和解。 2.经济发展的需要,这是欧洲一体化的根本原因。 1.原因: 一、欧洲人的欧洲 (欧洲一体化) ①根本原因:经济发展的需求; ②重要原因:与美苏抗衡,并在国际事务中发挥作用; ③政治前提:法德两国的和解,为欧洲统一铺平了道路; 2.经过: ⑴欧洲经济一体化 ①1951年4月,欧洲煤钢共和体建立; ②1958年,组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 ③1967年,三个共同体合并为一个,统称为欧洲共同体。 目的: 抗衡美国的政治控制。 ⑵欧洲政治一体化 欧盟是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。 经过: ①戴高乐主张欧洲联合来抗衡美国; ②1973年,欧共体提出“用一个声音说话”; ③1975年,“欧洲议会”成立; ④80年代后,欧共体政治联合加强,防务合作加快。 3.影响 材料一:1958—1969年间,欧洲共同体内部贸易年平均增长率为16.5%。1984年,欧洲共同体10国对外贸易总额达13747亿美元,超过美国1.43倍。 材料二 :进入70年代,西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化,……美国也不能像战后初期和50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令。 ——选自何春超主编的《国际关系史》 结合材料思考:欧共体的形成发展对世界产生了哪些影响? 1.促进了西欧的经济发展和政治稳定。 2.增强了同美苏抗衡的实力,冲击了美苏两极格局。  材料一 从朝鲜战争爆发起,美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他军用物质的订货单。为了帮助实现这个目标,美国被迫紧急地复兴日本的经济……从1950年开始的五年时间里,日本的企业由于军用物资的巨大需求而发达起来。——森岛通夫《日本为什么“成功”》 ①朝鲜战争(和越南战争)提供了有利的外部条件。 日本经济崛起的原因有哪些? 二、迅速兴起的日本   材料二 日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策,即在日本政府主导下,将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中,优先发展能源和重工业。 ——党建信息网  材料三 二战后,日本虽然受到重创,但还是从1949年毅然宣布实行从小学到初中的九个年级免费教育。日本政府每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的20%以上,这一数字远远超过了英、美、法、德等国而居于世界首位。——《战后日本迅速崛起的原因及对中国教育现状的思考》   ——《湖南日报》 ②政府制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略。 ③大力发展教育事业。 2.日本迅速兴起的原因: ⑴制定合乎本国国情的经济发展战略; ⑵大力发展教育事业; ⑶外交上坚持以日美关系为基轴,依赖美国的保护,发展对外经济关系 ⑷朝鲜战争(和越南战争)提供了有利的外部条件。 ⑴日本经济的恢复(1945—1955年) ⑵日本经济高速发展(1956—1973年)

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