甘肃省玉门市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题
2018——2019年玉门一中第一学期期中考试
命题教师:陈映兰 审核教师: 审定教师:
本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间100分钟。 姓名: 班级:
一、选择题(本大题共30个小题,每小题四个选项中只有一个选项正确,请将正确选项的题号涂在答题卡的相应位置上,每小题2分)
1.列反映我国禅让制被世袭制度所代替的史料是( )
A.《国语》中记载“防风后至,禹杀而戮之” B.《越绝书》 “禹穴之时,以铜为兵”
C.《左传》“茫茫禹迹,划为九州” D.《礼记》“天下为家…大人世及以为礼”
2.亲戚,以藩屏周。”这句话指的是
A.分封制 B.井田制 C.郡县制 D.行省制
3.图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是
A分封制 B宗法制 C三省六部制 D内阁制
4.荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制具有浓重的( )
A.宗教色彩 B.宗族色彩 C.神权色彩 D.皇权色彩
5.宗法制实行嫡长子继承制的主要目的是 ( )
A.防止财产大量流失 B.巩固父系家长的宗族地位
C.保证王权平稳过渡 D.避免政治上出现分裂局面
6.宗法制度形成于商朝后期,到西周发展成为最基本的社会政治制度,西周尤其形成了一个特殊的宗法统治体制。这个“特殊的宗法统治体制”主要是指
A. 中央集权 B. 家国同构 C. 神化王权 D. 忠孝同义
7.西省因历史上有韩、赵、魏三国而被称为“三晋之地”,但山西省的简称是晋,而不是韩、赵或魏。下列解释合理的是
A.晋国的历史更为悠久 B.晋国代表统一的潮流
C.由分封制等级体系决定 D.受宗法制正统观念影响
8.西周时分封设爵位五等,分为公侯伯子男五级,爵位等级依次递减。战国时秦国则设爵位
二十等,平民也可因军功封爵,有爵位者按等级享受不同待遇。这一变化说明秦国
A.分封制进一步发展和细化 B.平民可因军功而成为世袭贵族
C.封爵制成功瓦解了分封制 D.社会等级日益固化且层次复杂
9.西周以前没有关于人质的记载,东周常有宗族之子做人质的情况,如“周郑交质”。秦始皇也是“庄襄王为秦质子于赵”时,“悦吕不韦姬(后为王后)"所出。这种变化反映出[来源:学科网ZXXK]
A.宗法制已难以为继 B.王室权威荡然无存 C.社会秩序正在转型 D.诸侯争战民生困苦
10.中国古代用封建官制取代世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为 ( )
A.拓宽了官吏选拔途径 B.扩大了统治基础
C.君主控制了用人权 D.实现了选贤任能
11.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝( )
A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实
C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实
12.秦朝确立了专制主义中央集权制度,适应了①维护国家统一的需要②自然经济存在的需要 ③保护地主土地制度的需要 ④推动多民族国家发展的需要 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
13.刺史是汉武帝时期设置的监察地方的官员,西汉后半期其权能有所扩大。到东汉后演变为地方最高行政长官。这说明
A.中央集权促成地方行政制度变迁 B.中央对地方的监察力度越来越弱
C.监察官位卑权重的特征得以改变 D.汉代地方行政制度为后世所沿用
14.春秋时期,管仲制定了“兵器赎罪”的条款,价码是:重罪,一副犀牛皮盔甲,一柄戟;轻罪,一副普通牛皮盔甲,一柄戟;小罪,罚款;打官司,诉讼费为一束箭。管仲制定此条款的主要目的是
A.博得仁慈和王道美誉 B.减少杀人和动用刑法
C.充实兵备,节省军费 D.加强法制,强化专制
15.汉代皇帝有“六尚”,“尚”是掌管意,“六尚”是尚衣、尚食、尚冠、尚席、尚浴与尚书。五尚都只管理皇帝私人的衣服饮食起居,只有“尚书”是管文书的,其职权地位本不高,后来才愈用愈大。这反映出汉代
A.皇权加强,“国”与“家”同构 B.制度创新,奠定三省六部制基础
C.承继秦制,有效地加强中央集权 D.风尚变迁,影响到后世皇家生活
16.秦朝巩固国家统一的中央集权的政治制度中根本性的保障措施是( )
A三公九卿制 B 监察制度 C郡县制度 D统一货币
17.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点
A.皇位世袭 B.皇帝独尊 C.君权神授 D.皇权至上
18.汉代的监察机关人员少而且官阶低,御史台的主管御史中丞官阶尚不及九卿,实行“位卑权重”的原则。这种做法
A.有利于皇帝对官员的控制 B.阻碍了监察职能的发挥
C.有效杜绝官僚机构的腐败 D.防止了地方割据势力膨胀
19.唐大中九年(855年),博学鸿词科考试漏泄题目,为御史所弹劾,礼部侍郎、考试官、监考官均受到处分;昭宗乾宁二年(895年),进士25人及第,一时“物议以为滥”,御史陆扆复试举子,查出不合格者十余人。由此可知,唐代
A.科举制弊端丛生难以为继 B.御史把持选拔人才的大权[来源:Z§xx§k.Com]
C.统治者分权制衡肃净考风 D.御史具有监察科举的职责
20.宋元时期的最高行政机构分别是 ( )
A.中书省和枢密院 B.中书门下和中书省 C.参知政事和平章政事 D.枢密院和宣政院
21.唐宋削弱相权以加强皇权,其共同策略之一是 ( )
A、确立和完善三省六部制 B.分割宰相权力
C、以六部分理全国政务 D.以中书省为最高行政机关
22.元朝实行行省制度产生的最深远的影响是 ( )
A.奠定了后代行政区域划分的基础 B.扩大了元朝的政治版图
C.加强了中央对地方的管辖 D.促进了各地区经济文化的交流和民族融合
23.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明 ( )
A.皇权专制日益得到强化 B.皇权与相权的矛盾日益加剧
C.相权重新得以恢复 D.皇权与相权的矛盾得以调和
24.皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部的矛盾之一。下列哪些举措是为了分割相权(1)秦设御史大夫(2)唐设三省六部(3)北宋设参知政事(4)清设议政王大臣会议
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
25.下列具有监察功能的官职是 ( )