鲁教版九年级化学全册10.2化学元素与人体健康 导学设计（无答案）

　 第十单元　化学与健康 　　　　　　　　　　第二节　化学元素与人体健康 教材 解读 　教材介绍了常量元素和微量元素的分类方法，还介绍了钙、铁、硒、碘、氟等元素的生理功能。为了正确理解元素对人体健康的影响，教材不仅引用了图表，还指出了微量元素的摄入量的问题，这将使学生认识到：对含某些元素的营养补剂要科学辩证地看待。 教 学 目 标 知识与技能 1. 知道人体的主要元素组成，了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。 2. 懂得一些生活常识，明确均衡膳食的重要性。 过程与方法 初步学会运用多种手段(特别是网络)查找资料，获取有用信息。 情感、态度与价值观 通过学习，更加注重日常生活中的饮食营养搭配，改掉偏食、挑食的坏毛病。 教学重点 教学难点 重点：化学元素与人体健康的关系。 难点：对均衡膳食重要性的认识。 探究点一　人体中的化学元素 [情景展示] [问题探究] 化学元素对人体的作用是什么？ [思考交流] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [归纳提升] 我们的身体是由多种元素组成的，正是这些元素组成的各种化合物维持着我们正常的生命活动。人体中必需的元素长期摄入过量或不足，都不利于身体健康。如缺碘可引起甲状腺肿大、甲状腺功能低下，碘过量也能引起甲状腺肿大，母亲妊娠期缺碘可引起儿童呆小症、智力低下；长期缺铁会引发缺铁性贫血症，过量摄入会导致中毒；缺氟易产生龋齿，过量摄入会产生氟斑牙和氟骨症；缺硒可能引起表皮角质化和癌症，过量摄入会导致中毒；等等。 [课堂速记] ________________________________________________________