山西省应县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题
高 二 年 级 期 中 考 试
生 物 试 题 2018.10
时间:90分钟 满分:90分
一.选择题(40*1.5=60分)
1.下列关于遗传病的叙述,正确的是( )
A.遗传病是由于致病基因的存在而引起的疾病
B.基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变,由基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察做出判断
C.红绿色盲基因在遗传上具有交叉遗传的特点,即母亲的红绿色盲基因只能传给她的儿子,儿子的红绿色盲基因只能传给他的女儿
D.父母都是甲种病患者,他们生了一个正常的儿子(不考虑基因突变情况),据此可以推断,甲种病的致病基因为常染色体上的显性基因
2.某夫妇去医院进行遗传咨询,已知男子患有某种遗传病,其父母和妻子均正常,但妻子的母亲也患有该遗传病。下列推测错误的是( )
A.可以排除该男子患细胞质遗传病和伴Y染色体遗传病的可能性
B.若该病为伴X染色体遗传病,则男子家族中女性患病风险较高
C.若男子有一个患同种遗传病的妹妹,则这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为1/4
D.可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病
3.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例,雄性为3∶ 1∶ 3∶ 1,雌性为5∶ 2∶ 0∶ 0,下列分析错误的是( )
A.圆眼、长翅为显性性状
B.决定眼形的基因位于X染色体上[来源:Z|xx|k.Com]
C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3
D.雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象
4.下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ7为纯合子,下列叙述正确的是( )
A.甲病为常染色体显性病,乙病为伴X染色体隐性病
B.Ⅱ5的基因型为aaBB
C.Ⅲ10是纯合子的概率是1/2
D.Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/12
5.以下各项属于基因重组的是( )
A.基因型为Aa的个体自交,后代发生性状分离
B.雌、雄配子随机结合,产生不同类型的子代个体
C.YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型
D.同卵双生姐妹间性状出现差异
6.脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列,导致DNA与蛋白质结合异常,从而出现“溢沟”,染色体易从“溢沟”处断裂。下列分析错误的是( )
A.脆性X染色体出现的根本原因是基因突变
B.脆性X染色体更易发生染色体的结构变异
C.男性与女性体细胞中出现X染色体“溢沟”的概率不同
D.由于存在较多的GC重复序列,脆性X染色体结构更稳定
7.水稻核基因hw(t)表达的蛋白参与光合作用,该基因发生了单碱基替换,导致表达的蛋白减少了251个氨基酸。 已知突变使mRNA发生改变的碱基在如图所示区域内(终止密码:UAA、UAG或UGA)。下列说法正确的是( )
注:图中数字表示mRNA中从起始密码开始算起的碱基序号。
A.hw(t)基因编码的蛋白通过被动运输进入叶绿体
B.碱基替换只可能发生在第257号核苷酸位置
C.突变后参与基因转录的嘌呤核苷酸比例降低
D.突变前基因表达的蛋白共含有336 个氨基酸
8.下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )
A.获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变
B.非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组
C.同源染色体上的基因也可能发生基因重组
D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代
9.关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是( )
A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因
B.X射线的照射会影响基因B和基因b的突变率
C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换不会导致基因突变
D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变
10.右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是( )
A.个体甲的变异对表型无影响
B.个体乙染色体没有基因缺失,表型无异常
C.个体甲自交的后代,性状分离比为3∶ 1
D.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常
11.2N→4N→3N可以表示利用二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)过程中染色体数目的变化情况,下列说法正确的是( )
A.染色体数目从4N→3N培育过程中需要使用秋水仙素
B.三倍体西瓜之所以无子,是因为不能正常完成减数分裂和受精作用
C.培育三倍体无子西瓜的过程中发生的变异属于不可遗传变异
D.三倍体无子西瓜不能由受精卵发育而来
12.如图所示细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是( )
A.图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组
B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体
C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体
D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体
13.下列关于低温诱导植物染色体数目变化的实验中,部分试剂的使用方法及其作用的叙述中错误的是( )
选项 | 试剂 | 使用方法 | 作用 |
A | 卡诺氏液 | 将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5~1 h | 培养根尖,促进细胞分裂 |
B | 体积分数为 95%的酒精 | 与质量分数为15%的盐酸等体积混合,浸泡经固定的根尖 | 解离根尖细胞,使细胞之间的联系变得疏松 |
C | 蒸馏水 | 浸泡解离后的根尖约10 min | 漂洗根尖,去除解离液 |
D | 改良苯酚 品红染液 | 把漂洗干净的根尖放进盛有改良苯酚品红染液的玻璃皿中染色3~5 min | 使染色体着色 |
14.生物育种的原理是可遗传变异,下列育种实例与可遗传变异类型对应正确的是( )
选项 |
| 可遗传变异类型 |
A | 利用高秆抗病和矮秆感病水稻培育矮秆抗病水稻 | 基因突变 |
B[来源:Zxxk.Com] | 用普通二倍体有子西瓜培育三倍体无子西瓜 | 基因重组 |
C | 利用苏云金杆菌毒性肽基因培育转基因抗虫棉 | 基因重组 |
D | 用紫外线照射青霉菌培育高产青霉素菌株 | 染色体变异 |
15.下列有关几种常见育种方法的叙述,错误的是( )
A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离
B.在多倍体育种中,一般用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.在单倍体育种中,一般先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养获得单倍体
D.在诱变育种中,最初获得的显性优良性状个体一般是杂合子
16.如图所示为两种育种方法的过程,下列有关说法正确的是( )
A.基因重组只发生在图示①③过程中 B.过程③④的育种方法称为单倍体育种
C.E植株体细胞中只含有一个染色体组 D.图示育种方法不能定向改变生物性状
17.根据现代生物进化理论,下列关于共同进化的叙述,错误的是( )
A.不同物种之间、生物与环境之间都能共同进化从而导致生物多样性
B.在自然选择过程中,黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化
C.非洲野牛与狮子之间可通过种间竞争、捕食等实现共同进化
D.4亿年前光合生物产生了氧气,而氧气也为生物登陆创造了有利条件,属于生物与环境之间共同进化
18.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是( )