陕西省富县羊泉初级中学鲁教版八年级政治教案1.1家，温馨的港湾

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 1.1.1家，温馨的港湾 时间 2017.8.29 课时 1课时 主备 许淑霞 审核 授课人 许淑霞 教学[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 目标 知识与技能：知道孝敬父母的原因及具体的做法。[来源:学科网ZXXK] 过程与方法：正确认识孝敬父母是每个公民应尽的义务，我们应该做一些力所能及的事情来让父母高兴。 情感态度价值观：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。 教学 重难点 难点：教育学生孝敬父母和长辈。 重点： 引导学生用实际行动孝敬父母。. 教学方法 情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。 学习方法 以学生为主，贯穿于课前、课中、课后。 教学准备 教 学 过 程 设计意图 一、情境导入： 家，多么温馨的名字！家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，又像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。 岁月流逝，光阴似箭，渐渐地，父母脸上失去了脸颊上的润泽，换来了儿女的长大及其独立意识的增强。父母充满爱意的叮咛，在有些儿女眼里却成了恼人的唠叨，幸福的家庭出现了不和谐的音符。为什么会出现这种情况？我们该怎样认识父母的爱，报答父母的养育之恩，如何搭建与父母沟通的心灵之桥，让自己的家爱意融融，温馨永驻呢？ 第一课的学习会帮助我们了解、认识这些问题，会帮助我们从中找到解决这些问题的方法。接下来就让我们带着这些问题进入第一课的学习吧。 二、自主学习 （一）、我有一个温馨的家 情境活动一：（见教材P2页图片与问题） 夸一夸： 从家庭相册中选取一张“全家福”，给同学介绍一下自己的家，夸夸家人的好品质和良好家风。 甜蜜家事： 把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。 用一句话描述自己心目中的家： ----------------------------------------------。 教师总结：家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。家，是一个充满亲情的地方。家庭生活中可以说没有多少惊天动地的大事，可就是那些平凡的家庭小事让我们感受着家庭生活得温馨和幸福。家，对我们而言，是落叶所能回归的根，