陕西省富县羊泉初级中学鲁教版八年级政治教案5.1集体是个人成长的乐园

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 3.1.1集体是个人成长的乐园[来源:学+科+网] 时间 课时 1课时 主备 许淑霞 审核 授课人 许淑霞 [来源:学。科。网] 教学[来源:学_科_网] [来源:Z,xx,k.Com][来源:Zxxk.Com] 目标 知识与技能：知道个人离不开集体、集体也离不个人，知道如何为集体增光。 过程与方法：提高融入集体的能力以及辩证思维与概括能力。 情感态度价值观：树立热爱集体的观念，自觉维护集体的荣誉、利益。 教学 重难点 重点：个人与集体不可分。 难点：我为集体添光彩。 教学方法 情景教学法、体验教学法、启发式教学法 学习方法 自主探究、合作讨论、感悟活动、案例分析法 教学准备 教师准备：学习马克思哲学中关于个人与集体的关系，理清个人与集体的辩证关系。 学生准备：搜集个人与集体的名言 教 学 过 程 设计意图 1、 创设情境，导入新课 一天，小水滴眺望大海，问：“大海啊，我怎样才能和你一样，成为无边的大海呢？”“孩子，投入到我的怀抱里来吧。”大海说。“那样，谁还能看见我呢？谁还能感觉到我的存在呢？”小水滴说。“不，孩子，当你成为大海的一员，并以此为荣、以此为骄傲时，你就是整个大海了！”大海回答说。 思考：这个寓言故事说明了什么道理？（个人离不开集体，集体对我们具有重要作用。） 2、 出示学习目标 1.知道个人离不开集体、集体也离不个人，知道如何为集体增光。 2.提高融入集体的能力以及辩证思维与概括能力。 3.树立热爱集体的观念，自觉维护集体的荣誉、利益。 3、 学生自读课文思考下列问题： 1.集体生活是我们生活的____________。 2.个人是组成集体的_____，集体发展靠每个成员的_____。集体是个人成长的_____，个人离不开集体。 3.良好的集体有共同的_____，有严明的_____，有积极向上的_____，有融洽的人际关系。生活在良好的集体中，有利于培育我们的______，陶冶我们的_____；有利于我们快乐地学习知识，提高能力，发展特长，促进我们的______发展。 4.积极参与班级、学校的活动，是为集体添光彩的______。 5.集体的荣誉是我们_____的荣誉，集体的利益是我们______