人教2011课标版初中化学上册第五单元课题1 质量守恒定律 (共25张PPT)

2018-10-30
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内容正文:

课题1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律 第五单元 化学方程式 在前面我们学过很多反应,如:蜡烛在空气中燃烧后变短了;铁丝在潮湿的空气中生锈后变重了。 大家猜想一下:这些反应前后反应物和生成物间存在哪些质量关系呢? 新课导入 探究实验1: 白磷燃烧前后质量的测定: ⑴在锥形瓶中放一小块白磷 ⑵称量锥形瓶内物质的总质量 ⑶点燃白磷,观察产生现象 ⑷冷却后称量锥形瓶内物质的总质量 1.质量守恒定律的探究 新课推进 产生大量白烟,天平仍然平衡 M⑴= M⑵ 现象描述 反应表示 5.unknown 探究实验2: 铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 ⑴在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液,放在托盘上,取几颗小铁钉也放在托盘上。 ⑵称量托盘上物质的总质量。 ⑶将铁钉放入烧杯中,使二者反应。观察产生的现象 ⑷称量烧杯内物质的总质量。 铁钉表面覆盖着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。 M⑴= M⑵ 反应表示 现象描述 6.unknown 结论: 反应前物质的总质量 反应后物质的总质量 = 对比思考 反应前物质(或物体) 反应后物质(或物体) 锥形瓶 细砂 橡皮塞 气球 (空气) 氧气 氮气 白磷 锥形瓶 细砂 橡皮塞 气球 五氧化二磷 (剩余气体) 氮气 质量守恒定律: 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量 稀有气体等 稀有气体等 白磷 五氧化二磷 氧气 以水电解反应为例,用分子原子观点说明化学反应的本质? 根据水分子分解动画分析化学反应前后质量守恒的微观解释: 2.反应前后原子的数目没有增减; 3.反应前后原子的质量没有改变。 1.反应前后原子的种类没有改变; 元素种类变了吗? 元素质量变了吗? 物质的总质量呢? 化学反应前后 物质种类呢? 分子种类呢? 不变 改变 原子数目 原子质量 原子种类 物质的总质量 元素质量 元素种类 物质的种类 分子的种类 分子的数目 微观 六不变 改变 宏观 可能改变 探究实验3、碳酸钠和稀盐酸的反应 实验表明,反应后质量比反应前质量减轻了。这一实验事实符合质量守恒定律吗?为什么? 答:符合。因为生成的二氧

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