人教版九年级道德与法治上册 第七课第1课时 促进民族团结 学案及检测题

2018-10-30
| 7页
| 702人阅读
| 218人下载
普通

内容正文:

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第1课时 促进民族团结学案 自主预习 一、民族大家庭 1.我国是统一的多民族国家。我国逐步形成了以汉族为主体, 、 、 的民族分布特点。 点拨:(1)我国是统一的多民族国家。 2.我国各族人民相互依存、 、手足相亲、 ,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 3.新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持了民族 、民族 、各民族 的基本原则,将 制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律。 4.目前我国形成了 的社会主义新型民族关系? 5. 是中华民族的最高利益。 二、家和万事兴 1.加快民族地区 ,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 2.长期以来,党和国家在 、 、 等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来,国家进一步加大对欠发达民族地区的 力度,推动 战略,实施 行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区 能力。 3. 是人民幸福之基、社会和谐直本。加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉。国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。 4.国家大力扶持少数民族文化的 、继承、 和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。 5.维护和促进 ,是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族 意识,紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。 互动导学 · 导学点一:民族大家庭 近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团结御辱,救亡图存,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年12月发生在西藏江孜地区的抗英保卫战用鲜血践行着“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝,誓言不与侵略者共天地”的誓言。

资源预览图

人教版九年级道德与法治上册  第七课第1课时  促进民族团结   学案及检测题
1
人教版九年级道德与法治上册  第七课第1课时  促进民族团结   学案及检测题
2
人教版九年级道德与法治上册  第七课第1课时  促进民族团结   学案及检测题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。