专题1.7 对自由落体规律的研究-高中物理必修一同步课件

1.7 对自由落体运动的研究 制作：任竟陵 发现问题 轻重不同的两个物体，哪个物体下落得快呢？ 发现问题 思考 物体越重下落得越快 亚里士多德 B.C.384—B.C.322 发现问题 发现问题 思考 如果：重的物体下落的快 轻的物体下落的慢是正确的。 下落快的被下落慢的拖着而减慢，下落慢的被下落快拖着而加速，结果整个系统的下落速度比较大石头的慢 两块石头拴在 一起比大石头 还重，速度应 该比较大石头快 矛 盾 物体越重下落得一定快吗？ 亚里士多德 B.C.384—B.C.322 请你利用桌子上给你准备的实验材料，例如体积大小相同的两个小球、两张大小完全相同的纸。（可以撕，可以团）设计实验，检测一下这条结论是否正确。 发现问题 实验 为何生活中我们经常看到重的物体下落得快呢？而轻的物体下落得慢呢？ 发现问题 思考 自由落体运动 1、定义 只在重力作用下，物体由静止开始下落的运动 G 伽利略 1564—1642 亚里士多德的观点不对 请你用所学的物理量来描述一下自由落体运动。（速度是如何变化？下落的距离是如何变化？） 提出假设 思考 自然界总是习惯于运用最简单和最容易的手段。 伽利略 1564—1642 V∝t h=vt h∝t2 运用数学与逻辑手段得出推论 思考 间接验证 h∝t2 水钟 著名斜槽实验 伽利略的斜面加速度实验原理图 请你翻开书第30页，阅读合理外推这一栏目，跟你小组员说说伽利略是如何进行合理外推的？ 合理外推 合理外推 合理外推：随着θ的增大， 的数值在增大当θ=900时,即物体竖直下落时,这个关系也应该成立,这时的数值最大. 得出结论 V∝t V=kt k=V/t a=Vt/t V0=0 用g来表示a，称为自由落体加速度或重力加速度 自由落体运动 1、定义 只在重力作用下，物体由静止开始下落的运动 得出结论 2、性质 初速度为零、加速度恒定的匀变速直线运动。 这节课你学到了什么？ $$ 自由落体运动（2） 1、什么是自由落体运动？ 2、自由落体运动的本质是什么？ 一、知识回顾 0.54cm 1.64cm 2.72cm 3.81cm 4.90m 5.99m ？ ？ ？ ？ ？ 二、新课教学 如何求得自由落体运动的加速度（重力加速度） △X=aT2 △X 1.10cm 1.08cm 1.09cm 1.09cm 1.09cm ？ ？ ？ ？ ？ a=△X/T2 =1.09x10-2m/(1/30)s=9.81m/s2 物体从高H处自由下落，当下落到距地面的高度为H/2时，它的速度为落地时速度的几分之几？ 解析： 画出题中叙述的运动模型并标记题中叙述的物理量。   列出方程，解答问题。 一花盆从距地面6.2m高的窗台由静止坠落，不计空气阻力的影响。求： （1）花盆从开始下落到着地要用多长时间。 （2）花盆着地时的速度是多大？ （3）从开始下落到0.50s末下落的距离为多大？ （4）0.5s时速度是多大？ （5）0.5s时的加速度是多大？ $$