人教版八上道德与法治第三单元第6课　责任与角色同在 第1课时　我对谁负责 谁对我负责 课件+视频（共24张PPT）

新闻导入 23岁辅警因公殉职 生前留最后一句话"兄弟接下班" 2017年10月26日21:21 澎湃新闻 在茫茫的人海里，你是哪一个？在奔腾的浪花里，你是哪一朵？ 在守卫高原的警营里，那默默奉献的就是你。在维护稳定的岁月 中，那永远闪光的就是你。在《祖国不会忘记》的歌声中，我们 的心再一次被深深刺痛。就在前几天，扎西，一个优秀的藏族好 战友，为了所挚爱的公安事业，为了高原江南人民的吉祥，不幸 因公殉职在一线工作岗位，年仅23岁，生命在最绚烂的年华里凋 落，又一次带给我们永远的伤痛。 再来听一听扎西同志在倒下前留下的最后一句话：“兄弟，接一下班。我可能不行了”。令人泪目，在失去意识前的最后一刻，扎西仍旧想着自己的使命，不忘嘱托战友要做好执勤交接班。就是这么短短一句话十二个字，竟然成为了扎西同志生前最后的遗言，除了责任，没有更多…… 第六课 责任与角色同在 第三单元 勇担社会责任 第1课时 我对谁负责 谁对我负责 1.知道责任的含义、来源。 2.能够随着角色的变换,调节角色的行为,承担不同的责任。 3.能够对自己负责，也对他人负责。 4.对自己的责任有明确的认识,增强责任意识。 5.愿意对自己的行为负责。 学习目标 在我们成长的过程中，小到 、为自己的一次约定守时，大到终身 、认真做事，都是对自己责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的 得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和 所赋予的使命。 按时完成作业 信守承诺 潜能 国家 自主学习 我的角色 我的责任 1 探究与分享 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......” 交流展示 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 『提示』 （1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对的？你的父母是如何对待此事的？ 志愿服务 红灯停，绿灯行 不乱扔垃圾 责 任 保持安静 文明出游 一、责任的含义和来源 （1）责任是一个人分内应该做的事情。 （2）责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 《纽约时报》：你在老鼠和猴子身上测试青蒿素并证明它有效之后，你自己使用了这种药物，你当时害怕吗？      屠呦呦：我和两个同事使用了它 来表明它不会致命，我认为，这是我 作为一名医学化学家的责任，也是我 的工作． 屠呦呦把用一生倾注的事业说是作为一名医学化学家的责任，你是怎样理解责任的呢？ 一、我的角色 我的责任 1.责任的含义和来源 (1)含义: 一个人分内应该做的事情。 　 随着年龄的增长，我们在不知不觉中感到世界扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。那么，什么是责任呢？ (2)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自_________________________。 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自__________ _。 法律规定、 道德规范 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自__________________。 道德规范、 道德规范、对他人的承诺 探究与分享 一场突如其来的地震 （1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ （2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？ （3）你可以为灾区人民做些什么？ 『提示』 （1）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。 消防队员承担的责任：灭火； 部队战士：寻找被困在废墟中的人； 医生：在临时搭起的帐篷里做手术； 民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。 （2）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。 （3）把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理疏导等。 社会 学校 家庭 不应该做的事情 应该做的事情 体贴孝敬父母 用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 对父母提出过分的要求 上课专心听讲 帮助遇到困难的同学