人教版道德与法治八年级上册第七课第一框《关爱他人》教学课件(共15张PPT

关 爱 他 人 关爱： 关 心 爱 护 一、 关爱他人是一种幸福 1、你如何评价视频中人们的行为？ 2、你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 2.关爱的意义（为什么要关爱他人？） （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 一、 关爱他人是一种幸福 请你回忆并分享一两件被关爱或去关爱（他人、社会、国家、国际方面的都可以）感人小事，并说说感受。 爱的体验 关爱无时不在，无处不在 爱心座 无障碍公交 盲道 一、 关爱他人是一种幸福 3.关爱与被关爱的表现 ①在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… ②每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。 老人摔倒了，扶不扶？ 二、关爱他人是一门艺术 （2）关爱他人，要讲究策略。 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。 1、关爱他人，要心怀善意 如此关爱该不该？ 动动手指头 请同学们伸出左手 和右手的食指，比 划出一个 “人” (2)关爱他人，要讲究策略。 ①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； 探究与分享 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 （3）关爱他人，要尽己所能。 1、你如何看待他们的观点？ 2、遇到类似情况，你会怎么办呢？ 二、如何关爱他人？（P78-79） （1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 （3）关爱他人，要讲究策略。 ①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心； ②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。 请4—6人小组共同探究学习卡上的4个情境，有哪些方法给予他人恰到好处的关爱？ 1、微信收到一则“轻松众筹”募捐求救信息，我会__________________________________。 2、马路上一位老爷爷摔倒了，我会__________________________________。 3、校园里一位小同学被几个高个男生欺负，我会___________________________________。 4、母亲身体不舒服，我会_____________________。 谢 谢 聆 听 $$