广东省广州市花都区花东镇榴花初级中学人教版七年级上册(2016部编版)语文导学案:1.春 (2份打包)

2018-10-29
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特供

内容正文:

1.春 学习目标: 班级: 姓名:____________ 1、能读准生字词的读音,能流利有感情地朗读课文。 2.能抓住关键语句,说出作者多角度描写景物的写法。 3.通过品味本文优美的语言,辨析并掌握比喻修辞手法的赏析技巧。 自主预习 一、基础练习 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 嗡嗡( ) lǎng rùn ( ) 酝酿 ( ) 卖弄( ) hóu lóng( ) 应和( ) 嘹亮( ) 烘托( ) jìng mò( ) fēng zheng( ) 抖擞( ) jiàn zhuàng( ) 蓑笠( ) 2.理解词语的含义。 花枝招展:___________________________________________________________________ 婉转:_______________________________________________________________________ 欣欣然:____________________________________________________________________ 3、读准多音字 (1)水涨( ) 其他读音( ) 组词( ) (2)迷藏( ) 其他读音( ) 组词( ) (3)应和( ) 其他读音( ) 组词( ) 其他读音( ) 组词( ) 其他读音( ) 组词( )[来源:学科网ZXXK] (4)黄晕( ) 其他读音( ) 组词( ) 第一课时 课堂导学 1. 学习自主预习部分。 二、整体感知,把握内容 1、听录音朗读。 2、理清文章结构,完成下图。 春(1- 段) 总括: 景象 图( 段) 绘春( - 段) 图( 段) 春 分写 图( 段)[来源:学科网ZXXK] 图( 段) 迎春 图( 段) 春( - 段)[来源:学科网][来源:学#科#网Z#X#X#K] 二、精读课文,美点探究。 (一)学习课文抓住景物特征进行描写的方法。 1、我们都认为春天是美好的季节。那么朱自清先生认为春天美在哪些地方呢?请先在文中圈划关键词句,再用这样的格式回答:朱自清喜欢春天,因为春天美在 。 例:朱自清喜欢春天,因为春天美在 嫩绿的软绵绵的草 。 朱自清喜欢春天,因为春天美在 。 朱自清喜欢春天,因为春天美在 。 朱自清喜欢春天,因为春天美在 。 朱自清喜欢春天,因为春天美在 。 (二)通过品味语言体会文中蕴涵的情感。 1、本文多处运用比喻的修辞手法,请你先在文中找出来,再选择其中一句进行赏析。 方法指导: (原文) 句,运用比喻的修辞手法,把 (本体) 比作 (喻体) ,生动形象地写出 (刻画的内容) ,表达

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