内容正文:
1.春
学习目标: 班级: 姓名:____________
1、能读准生字词的读音,能流利有感情地朗读课文。
2.能抓住关键语句,说出作者多角度描写景物的写法。
3.通过品味本文优美的语言,辨析并掌握比喻修辞手法的赏析技巧。
自主预习
一、基础练习
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
嗡嗡( ) lǎng rùn ( ) 酝酿 ( ) 卖弄( )
hóu lóng( ) 应和( ) 嘹亮( ) 烘托( )
jìng mò( ) fēng zheng( ) 抖擞( )
jiàn zhuàng( ) 蓑笠( )
2.理解词语的含义。
花枝招展:___________________________________________________________________
婉转:_______________________________________________________________________
欣欣然:____________________________________________________________________
3、读准多音字
(1)水涨( ) 其他读音( ) 组词( )
(2)迷藏( ) 其他读音( ) 组词( )
(3)应和( ) 其他读音( ) 组词( )
其他读音( ) 组词( )
其他读音( ) 组词( )[来源:学科网ZXXK]
(4)黄晕( ) 其他读音( ) 组词( )
第一课时
课堂导学
1. 学习自主预习部分。
二、整体感知,把握内容
1、听录音朗读。
2、理清文章结构,完成下图。
春(1- 段)
总括: 景象
图( 段)
绘春( - 段) 图( 段)
春 分写 图( 段)[来源:学科网ZXXK]
图( 段)
迎春 图( 段)
春( - 段)[来源:学科网][来源:学#科#网Z#X#X#K]
二、精读课文,美点探究。
(一)学习课文抓住景物特征进行描写的方法。
1、我们都认为春天是美好的季节。那么朱自清先生认为春天美在哪些地方呢?请先在文中圈划关键词句,再用这样的格式回答:朱自清喜欢春天,因为春天美在 。
例:朱自清喜欢春天,因为春天美在 嫩绿的软绵绵的草 。
朱自清喜欢春天,因为春天美在 。
朱自清喜欢春天,因为春天美在 。
朱自清喜欢春天,因为春天美在 。
朱自清喜欢春天,因为春天美在 。
(二)通过品味语言体会文中蕴涵的情感。
1、本文多处运用比喻的修辞手法,请你先在文中找出来,再选择其中一句进行赏析。
方法指导: (原文) 句,运用比喻的修辞手法,把 (本体) 比作 (喻体) ,生动形象地写出 (刻画的内容) ,表达