2018年秋语文版九年级语文上册课件：2致橡树 (共40张PPT)

2 致橡树 卓文君奔向了司马相如; 孟姜女哭倒了万里长城； 林黛玉含恨焚了诗稿； 祝英台忍悲赴了黄泉。 问世间情为何物， 直教人生死相许。 中国民间四大爱情故事？ 一、感受朦胧诗的意象，学会有感 情地朗诵诗歌。 二、体悟诗人的价值观和爱情观。 一、听读课文，整体感知 Q1：《致橡树》一诗中出现了三个人称代词，请同学们找出来并指出它们各指代什么？ Q2：《致橡树》阐述的是一种新型的爱情观，诗歌从什么地方开始阐述的？作用是？ Q3: “不，这些都还不够！”中“不”是个否定词，它否定的是什么？ 舒婷：原名龚佩瑜，中国当代朦胧诗派的代表人物。是与北岛、顾城一起并立诗坛朦胧诗的三巨头之一。 主要作品有诗集《双桅船》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。她的诗被译成多国的文字，是新时期以来最受青年欢迎的诗人。 朦胧诗派的代表诗人有：食指、北岛、顾城、梁小斌。 《致橡树》是朦胧诗派的代表作之一。 Q1：《致橡树》一诗中出现了三个人称代词，请同学们找出来并指出它们各指代什么？ A1：“我”指木棉，“你”指橡树，”我们”指木棉和橡树在一起。 攀 附 痴 情 慰 藉 衬 托 奉 献 解读第一层 Q：诗人在这一层中运用了哪些意象来否定传统的爱情观？请同学们在书上划出，并大体说说这些意象的意义。 A：凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨。 不 世俗的爱情观 凌霄花 极力攀附 鸟儿 只知依恋 泉源、险峰 日光、春雨 一味奉献 缺乏独立、平等、自强的精神 Q2：《致橡树》阐述的是一种新型的爱情观，诗歌从什么地方开始阐述的？作用是？ A2：“不，这些都还不够！”。 引出下文 Q3:“不”是个否定词，它否定什么？ A3：否定旧的、传统的爱情观，有否定就得提出肯定的东西，从这里引入崭新的爱情观。 不仅爱你伟岸的身躯， 　　也爱你坚持的位置，脚下的土地。 Q1、找出木棉和橡树关系亲密的句子？ Q2、分析木棉和橡树形象及象征意义？ Q3、橡树和木棉应当怎样面对生活？ Q4、诗人向往的是一种怎样的爱情 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起 独立平等 根，紧握在地下，叶，相触在云里 相互依存，互相紧密结合。 每一阵风过……但没人能听懂我们的语言 精神默契、心心相印、感情交融。 1、找出木棉和橡树关系亲