人教版《道德与法治》七年级上册 6.1 走近老师 课件(共24张PPT)

第六课 师生之间 6.1 走近老师 公 正 誠 樸 ？ 猜一猜： 经常用这些事物来比喻什么？ 老师 公 正 誠 樸 钥匙——把无知的我们领进知识的世界，帮我们打开知识宝库的大门。 蜡烛——你燃烧自己，却照亮别人。 园丁——你洒下汗水辛勤耕耘，收获的是桃李满天下 春蚕——春蚕到死丝方尽，鞠躬尽瘁死而后已 梯子——你甘为人梯，愿为人桥，无私奉献，不求回报。 灵魂工程师——教师是人类灵魂的工程师。 捧着一颗心来，不带半根草去。 从这些比喻中，说说你对教师职业的认识？ 公 正 誠 樸 我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种工作，教书是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。 直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。 一、了解教师职业 公 正 誠 樸 你知道他是谁吗？ 孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。 蔡元培：革命家、教育家、政治家，近代中国文化界的卓越先驱。1916年至1927年任北京大学校长，革新北大。提出“思想自由、兼容并包”的学术思想。提倡美育。健康教育、人格教育等新的教育观念。 朱熹：思想家、教育家，理学家。为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。重视教育对于改变人性的重要作用 陶行知：人民教育家、思想家。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 1937年7月，在四川重庆合川县创办了主要招收难童入学的育才学校。 我国著名教育家古代有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子、朱熹、王守仁、王夫之等；近代有何子渊、丘逢甲；现代有蔡元培、陶行知、厉麟似、竺可桢、徐特立等；古希腊的著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等；