北师大版九年级道德与法治上册 第4课第1站 经济发展新阶段 (共14张PPT)

2018-10-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第1站 经济发展新阶段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 238 KB
发布时间 2018-10-29
更新时间 2018-10-29
作者 追梦
品牌系列 -
审核时间 2018-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8904544.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课·了解经济生活 第一站 经济发展新阶段 一、文字引入 改革打开了财富之门, 我们的生活由此变得丰富多彩。 我们学习做经济生活的主人, 应该了解经济发展规律,关注经济发展形势,掌握经济生活常识,做经济生活的理性参与者。 二、我国经济发展进入新阶段 我国经济发展进人调整期, 已由高速增长阶段转向高质量发展阶段, 正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标 。 三、我国要坚持创新驱动发展战略 改革开放以来, 我国主要依靠劳动力和资源、环境的低成本优势,支撑了经济快速增长和规模扩张。发展到今天,各种条件发生了很大变化, 过去的发展方式已难以为继。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑 。 实施创新驱动:展战略,是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择,也是保持我国经济持续健康发展的必然选择 。 四、辩论 我们一面倡导“大众创业、万众创新”,一面弘扬“工匠精神”,同学们对此存在不同意见, 于是展开争论, 请你选择一方观点,.参与辩论。 甲方:创新就是要推陈出新,“工匠精神”因循守旧, 与创新思维相悖 。 乙 方:“工匠精神”就是要继承和 发扬传统, 创新是对传统的背离 。 小常识 总结:新型的劳动者的基本要求:有终身学习的理念,善于学习新知识,有善于学习的能力,掌握新技术,具备一定的技能,有创新意识与能力,是创新能力强的劳动者. 识 五、我国要实施乡村振兴和区域协调发展战略 我国区域发展不平衡问题表现为东中西不平衡、 城市与农村不平衡、发达地区与欠发达地区不平衡。我们要树立新发展理念, 更加强调从全局的高度思考发展、筹划发展,更加注重城乡协调、 区域协调。 识 农业农村问题是关系国计民生的根本性问题, 要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、 生活富裕的总要求, 建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系, 加快推进农业农村现代化。 国家加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展, 强化举措推进西部大开发形成新格局, 深化改革加快东北等老工业基地振兴, 发挥优势推动中部地区崛起, 创新引领率先实现东部地区优化发展, 促进区域协调发展。 识 七

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