九年级道德与法治上册北师大版课件 第4课 第1站 经济发展新阶段(共19张PPT)

第四课：了解经济生活 第1站：经济发展新阶段 第四课：了解经济生活 第1站：经济发展新阶段 学习目标 （1）掌握创新是引领发展的第一动力，是建设现代化体系的战略支撑。 （2）了解我国要实施乡村振兴和区域协调发展战略。 （3）感受我国经济发展进入新阶段，关注国家的科技发展，自觉担当起自己的责任，激发科学的兴趣，培养创新精神。 本课概述 经济发展新阶段 1、我国经济发展进入新阶段 2、我国要坚持创新驱动发展战略 3、我国要实施乡村振兴和区域协调发展战略 1、我国经济发展进入新阶段的基本特征： 由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 一、我国经济发展进入新阶段 我国经济增速由过去的高速增长或者是超高速增长，转向中高速增长。 二、实现经济高质量发展，应从那些方面做？ （1）深化供给侧结构性改革，增强我国经济创新力和竞争力。 (2)我国要坚持创新驱动发展战略. （3）我国要实施乡村振兴和区域协调发展战略。 （一）我国要坚持创新驱动发展战略 科教兴国战略、人才强国战略 建设创新型国家 ①创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 （1）、创新必要性或原因： ②创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ③科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。 （2）青少年应怎样培养创新能力？ ①努力学习，培养创新兴趣爱好，敢于质疑，勇于探索，敢于创新。 ②注重实践，勤于动脑动手。 ③积极参与科技小发明、小制作等社会实践活动。 辩论台 大众创新 万众创业 V S 工匠精神 工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。 ①弘扬工匠精神，有助于推动“中国制造”的品质革命。 ②弘扬工匠精神，可以使产品品质和企业效益都有提升，更好满足消费者对产品和服务的需求。 ③把创新精神和工匠精神有机结合起来，使新旧动能融合发展，并带动改造和提升传统产业。 ④创新精神、企业家精神和“工匠精神”协同起来，有助于形成社会发展的强大动力。 ⑤因此，我们既要倡导“大众创业、万众创新”，也要弘扬“工匠精神”。 (1)、我国区域发展不平衡的表现： ①东中西不平衡 ②城市与农村不平衡 ③发达地区与欠发达地区不平衡 关系国计民生的根本性问题——农业农村农民问题，