人教版《道德与法治》八年级上册：4.2 以礼待人 课时练习

4.2 以礼待人 一、单项选择题 1．以下对礼貌的看法正确的是 ( ) ①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 ②礼貌反映我们的自身素质、展示我们的风采 ③礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 ④礼貌不是法律，没有必要非得遵守 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 2．在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ） A． 礼主要体现在语言文明等方面 B． 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 C． 文明有礼促进社会和谐 D． 生活离不开交往 3．小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。小杨的行为(  ) ①难以赢得别人的尊重            ②是个人的私事，不值得一提 ③侵犯了他人的人格尊严           ④不会影响到人际关系的质量 A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ①③ 4．荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”这句话说明了( ) ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 ④文明有礼体现国家形象 A． ①②③ B． ②③ C． ②③④ D． ①②④ 5．“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”，这表明(　　) ①文明有礼人是人际交往的最起码要求 ②文明有礼要求语言文明、态度亲和、举止端庄 ③文明有礼是我们赢得别人尊重的前提 ④文明有礼是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿 A． ①②③④ B． ①③④ C． ①②④ D． ①③ 6．中学生子豪在超市看到李老师在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊！”李老师一脸无奈地看看他，愣了半天。子豪的行为（ ） A． 是和老师亲近的表现 B． 符合语言文明的要求 C． 符合举止端庄的要求 D． 是一种不懂文明礼貌的表现 7．小麦非常讲礼貌，见了老师、同学总是先打招呼，同学们都愿意和他交朋友。这表明(    ) ①文明有礼能解决人与人之间的所有矛盾　 ②文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁　 ③文明有礼有助于人们友好交往　 ④文明有礼会