内容正文:
适用学科
初中化学
适用年级
初三
适用区域
人教版区域
课时时长(分钟)
2课时
知识点
1.金属的物理性质
2.金属的化学性质
3.常见金属的活动性顺序
教学目标
知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应;
初步认识常见金属与盐酸.硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应;
能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题,能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。
教学重点
1.金属的化学性质
2.置换反应
教学难点
金属化学性质的掌握
在人类社会发展的历史上,曾经以青铜、铁器作为历史时代的标志。可见,金属是一类重要的材料,人类的生产和生活都离不开金属。今天,我们就来探究一下金属的性质和利用。
使用建议说明:金属常见物理性质的考查主要以基础题型出现
1、金属的物理性质:
①常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽;
②大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色);③有良好的导热性、导电性、延展性。
1、 金属之最:
①铝:地壳中含量最多的金属元素 ②钙:人体中含量最多的金属元素
③铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜) ④铬:硬度最高的金属
⑤银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝) ⑥钨:熔点最高的金属
⑦汞:熔点最低的金属(常温条件下是液态)
相似性:大多数金属都有金属光泽,密度、硬度较大,熔、沸点较高,具有良好的导电、导热性、延展性。
差异性:汞常温下呈液态,铜为紫红色,银的导电能力最强,熔点最高的金属是钨等。
使用建议说明:金属的化学性质以及相关的现象是考查的重点。学生对于不同金属之间性质的区别界限不是特别明显的清晰。
1、(1)与氧气反应
金属
在空气中
在氧气中
化学方程式
镁
常温下表面逐渐变暗。点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
2Mg+O2
2MgO
铝
常温下,铝表面变暗,生成一层致密氧化膜,保护铝不再被腐蚀
点燃,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成白色固体
4Al+3O2
2Al2O3
铁
持续加热发红,离火变冷
点燃,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
3Fe+2O2
Fe3O4
铜
加热,