【2018年秋季课程人教版 初三化学】第二单元 课题2 氧气 教案

适用学科 初中化学 适用年级 初三 适用区域 人教版区域 课时时长（分钟） 2课时 知识点 1．氧气的物理性质 2．氧气的用途 3．氧气的化学性质 4．化合反应和氧化反应 教学目标 1．了解氧气的物理性质和用途。掌握氧气的化学性质(碳，硫、磷、铁、蜡烛在氧气里的燃烧中所表现出来的化学性质)。 2．认识硫、磷、碳、铝与氧气反应的现象、文字表达式； 3．认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。 教学重点 1．氧气的化学性质 2．化合反应 教学难点 氧化反应及与化合反应的区别 我们知道空气中含有氧气，它占空气体积的多少？如果超过这个体积我们的世界会变成什么样子？ 使用建议说明：本节导入要起到承上启下的作用，复习上节的内容，引出本节的内容，一般建议10到15分钟左右为宜，建议如下： 1、复习：回顾上节课的主要内容。 2、拓展引出：氧气过多会怎么样？引出氧气有哪些性质。 使用建议说明：本考点学生第一次接触到从化学的角度去分析物质的物理性质，强调密度和溶解性便于后面收集时候用到，建议穿插实验视频进行讲解。 1．通常状况下，无色、无味气体（P.S.：通常情况下，是指20℃，1.01×105Pa；标准状况下，是指0℃，1.01×105Pa；） 2．标准状况下，密度1.429g/L，比空气（1.293 g/L）略大、 3．水溶性：不易溶于水 30mLO2/1LH2O（室温） 4．三态变化 使用建议说明：氧气的化学性质和现象是中考的重要内容，如果有条件可以现场做部分实验，如果没条件一定要演示视频，引导学生描述现象。 物质 现象 文字表达式 反应前 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 木炭 黑色固体 燃烧发红，放热，无烟，无焰，生成无色无味气体能使澄清石灰水变浑浊 剧烈燃烧，发出白光，放热，生成无色无味气体能使澄清石灰水变浑浊 碳 + 氧气 二氧化碳 硫 黄色固体 微弱、淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 燃烧，产生明亮、蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 硫 + 氧气 二氧化硫 红磷 暗红色粉末状固体 微弱的黄色火焰，放出热量。生成白烟 发出耀眼的白光，放出热量。生成白烟 磷 + 氧气 五氧化二磷 铁丝 银白色固体 在空气中持续加热发红，离火后变冷。 剧烈燃烧，火星四