人教版八年级道德与法治上册（部编版）备课素材+课件+课堂练习+作业：第五课做守法的公民第3课时善用法律 (4份打包)

第二单元 遵守社会规则 第五课　做守法的公民 第3课时　善用法律 课|时|提|要 本课时主要讲述了三个重要内容：第一是遇到侵害我们怎么做；第二是诉讼的含义、类型和重要特征；第三是青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。 (背诵用单本小册P103) 1．遇到法律问题或者权益受到侵害时应怎样做？ (1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求____________，依靠________维护自己的合法权益。 (2)我们可以通过______________来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 (3)受到非法侵害，可以寻求国家的__________。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、________，必要时可以直接向人民法院________。 2．诉讼的含义及重要性 (1)含义：诉讼是________在诉讼当事人参与下，依照________程序解决纠纷和冲突的活动。 (2)重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害最________、最权威的手段，是维护合法权益的________屏障。 3．诉讼的类型有哪些？ 诉讼通常分为三种类型：________诉讼、________诉讼、________诉讼。 4．青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ 同__________作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的________。当国家利益、________、本人或他人的权益受到______________时，我们要敢于并善于依法维护__________。 5．青少年应对违法犯罪为什么要有勇有谋？ ________作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，________不具优势，心智尚未________，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于____________。因此，在面对违法犯罪时，我们要________斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 6．在全面推进依法治国的新时代，青少年应该怎样做？ 我们要积极弘扬社会主义________精神，形成________光荣、违法可耻的观念，做到__________、遇事找法、________________，努力成为一名社会主义法治的忠实________、自觉遵守者和坚定________。 新知小测[来源:Z+xx+k.Com] 亲爱的同学，快来检测学习效果吧！ 1．当权益受到侵害时，我们可以通过求助法律服务所、律师事务所、公证处等法律服务机构来维护自己的合法权益。(　　) 2．中学生小华说：“当我们的合法权益受到侵害时，我们要在第一时间向人民法院提起诉讼，因为诉讼是维护我们合法权益的唯一途径。”(　　) 3．社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障。(　　) 4．在探讨青少年“见义勇为”话题时，许多人认为青少年面对违法犯罪行为时应“见义智为”。(　　) 5．我国新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》进一步强化了家庭、学校、社会、国家对未成年人的保护责任。作为未成年人，我们面对违法犯罪，要见义勇为，敢于牺牲。(　　) 6．画中有话 当你看到有人在抢劫，你会怎么应对？ [来源:学#科#网] 知识结构 课外拓展　 【启示】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 探究点一　遇到非法侵害时要依法求助 中学生小华刚刚买了一部手机，同学小新向其索要，想玩几天。小华不给，两人便争吵起来，小新仗着自己身强力壮，动手打了小华，抢走手机。事后，小华因害怕，没敢声张，自己找到小新想要回手机。小新见此更加恼火，叫来几个“朋友”，将小华暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！”从此以后，小华陷入痛苦之中…… (1)手机被抢后，小华“没敢声张”的做法可取吗？为什么？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] (2)有人说：“以暴制暴是最正确的选择，小华也应该纠集‘朋友’报复小新，抢回手机。”你赞同这种说法吗？为什么？ (3)遇到侵害时，你会怎么做？请发表你的看法。 [来源:Z。xx。k.Com] 　 新知巧拓展　 在日常生活中，面对不法侵害，诉讼和非诉讼两种途径都能帮助未成年人维护合法权益。当合法权益受到侵害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过协商、调解、仲裁及诉讼等多种方式实现对受害方的救助。青少年要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害，