内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第1课时 我对谁负责 谁对我负责
课|时|提|要
本课时主要讲述了四个重要内容:第一是责任的含义及来源;第二是责任与角色的关系;第三是每个人首先要对自己负责;第四是人人都应具有责任心。只有每个人都各尽其责,我们才能共享更加幸福美好的生活。
(背诵用单本小册P97)
1.责任的含义及来源
(1)含义:责任是一个人________应该做的事情。
(2)来源:责任来自对他人的________、____________、道德规范、____________等。
2.责任与角色的关系是怎样的?
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着________的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的________。
(3)只有人人认识到自己扮演的________、承担应尽的________,才能构建____________、各得其所而又____________的社会。
3.为什么每个人首先要对自己负责?
作为社会的一员,我们每个人首先要对________负责。只有对自己负责的人,才能使自己的________得到充分挖掘和发挥,才有资格、________、有信心承担起时代和________所赋予的使命。
4.为什么人人都应具有责任心?
(1)很多人在为我们的________和幸福生活承担着________。
(2)我们应该学会________,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和________。
(3)只有人人具有________,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。,
新知小测
亲爱的同学,快来检测学习效果吧![来源:学科网ZXXK]
1.所谓责任,就是一个人应当做的事情,不应该做的事情不能算责任。( )
2.在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,而且每个人的角色会随着时代发展和所处环境的变化而不断变换。( )
3.责任与角色同在。每一种角色都意味着承担相应的责任。不同的角色,意味着要承担不同的责任。( )
4.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。因此,我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。( )
5.画中有话
从责任与角色的关系角度谈谈以上漫画说明了什么。
[来源:Z&xx&k.Com]
知识结构
课外拓展
在19世纪中叶的一个冬日里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,镇长收留了他。冬季的小镇雨雪交加,镇长家花圃旁的那条小道也因此变得泥泞不堪,行人纷纷改道,穿花圃而过,弄得花圃里一片狼藉。少年非常不忍心,便让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将泥泞的小路铺好了,于是行人不再从花圃中穿行,花圃也恢复了往日的干净、整齐。[来源:Z|xx|k.Com]
探究点一 正确认识关爱的重要意义
一天,社区民警小刘像往常一样开展入户走访时,发现所辖社区一位90岁高龄老人因身份证丢失,迟迟未重新办理,给日常生活带来了严重影响。在得知老人行动不便之后,小刘带来了身份证办理离线采集设备,扶老人到最近的照相馆拍取证件照,手把手为老人采集指纹。最后,小刘还给老人递上《警民联系卡》,说:“不管大事小事,只要是社区民警能办到的事,我们肯定会第一时间到。”看到民警如此贴心的服务,老人笑得合不拢嘴。在帮助老人照完相之后,小刘搀扶着老人将其送回家中,一路上老人紧紧地拉着他的手一直说着“谢谢”,直到小刘离开时老人都还在说:“警察同志真好,真是老百姓的贴心人啊!”
(1)老人为什么笑得合不拢嘴?
(2)看到“老人笑得合不拢嘴”和“紧紧地拉着他的手一直说着‘谢谢’”,你有什么感受?
(3)民警小刘的行为让你明白了什么道理?
(4)请你为上述新闻事件拟一个标题。
[来源:学科网ZXXK]
新知巧拓展
微提醒:关爱就在我们的身边,时时都在,处处都在。我们要善于发现爱,努力践行爱。关爱他人,收获幸福!
探究点二 关爱他人的艺术
材料一 2017年2月27日,山西省长治医学院附属和济医院手术室,82岁的闫招根老人因骨折即将手术,可她恐惧不安,全身颤抖,眼泪在眼圈里打转。护士赵凯丽紧紧地抱住她说:“别怕奶奶,睡一觉,我们一直在。” 在她怀里,老人慢慢放松甚至聊起了家常。最终手术成功完成。
材料二
老人意外摔倒受伤,究竟扶不扶?一次次的“扶老人被讹”事件,让很多人都在纠结老人摔倒,扶?还是不扶?
(1)护士赵凯丽是一个怎样的人?
(2)有人说:“赵凯丽的事迹太过普通,根本不值一提。”你赞同这种观点吗?为什么?
(3)老人摔倒的确该扶该救,但一次次的“扶老人被讹”事件给了我们什么警示?
新知巧拓展
人人献出一点爱,我们的世界会更温暖。我们不要因为个