人教版八年级道德与法治上册（部编版）备课素材+课件+课堂练习+作业：第七课积极奉献社会第1课时关爱他人 (4份打包)

第三单元 承担社会责任 第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 课|时|提|要 本课时主要讲述了两个重要内容：第一是关爱他人的重要意义；第二是关爱他人的艺术。学会在平凡的生活中关爱他人，从我做起，从点滴小事做起。 [来源:学|科|网] (背诵用单本小册P106) 1．为什么说关爱他人是一种幸福？(关爱他人的重要意义) (1)关爱传递着________，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的________。 (2)关爱是社会____________的润滑剂和________。关爱使人们在交往过程中____________，相互尊敬，____________，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 (3)关爱他人，收获________。关爱他人的人往往能够赢得他人的________，得到他人的关心和帮助，获得更多的____________。 2．怎样关爱他人？(关爱他人的艺术) (1)关爱他人，要____________。 ①我们应心怀友善，学会关心、________和帮助他人。 ②当他人遇到困难的时候，我们应该在________上给予支持，________上给予帮助，________上给予关怀。 (2)关爱他人，要____________。关爱不分大小，贵在________。 (3)关爱他人，要____________。 ①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的____________。 ②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强____________意识和________意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和________的行动。 新知小测 亲爱的同学，快来检测学习效果吧！ 1．在社会生活中，越来越多的人开始自觉承担关爱他人、关爱社会的责任。这样做有利于形成温馨和谐的人际关系，促进社会文明进步。( ) 2．关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，但也往往因此而失去更多的发展机会。( )[来源:Z§xx§k.Com] 3．“廉者不受嗟来之食”，这从侧面告诉我们关爱他人一定要注意方式。( ) 4．我们还是未成年人，还不具备关爱他人的能力，关爱他人是将来的事。( ) 5．画中有话 漫画传递了什么情感正能量？对此，应怎样理解？ 知识结构　　　　　　　　　　　　　　　　　 课外拓展　 在19世纪中叶的一个冬日里，有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇，在那里，镇长收留了他。冬季的小镇雨雪交加，镇长家花圃旁的那条小道也因此变得泥泞不堪，行人纷纷改道，穿花圃而过，弄得花圃里一片狼藉。少年非常不忍心，便让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时，镇长挑来了一担炉渣，将泥泞的小路铺好了，于是行人不再从花圃中穿行，花圃也恢复了往日的干净、整齐。 探究点一　正确认识关爱的重要意义 一天，社区民警小刘像往常一样开展入户走访时，发现所辖社区一位90岁高龄老人因身份证丢失，迟迟未重新办理，给日常生活带来了严重影响。在得知老人行动不便之后，小刘带来了身份证办理离线采集设备，扶老人到最近的照相馆拍取证件照，手把手为老人采集指纹。最后，小刘还给老人递上《警民联系卡》，说：“不管大事小事，只要是社区民警能办到的事，我们肯定会第一时间到。”看到民警如此贴心的服务，老人笑得合不拢嘴。在帮助老人照完相之后，小刘搀扶着老人将其送回家中，一路上老人紧紧地拉着他的手一直说着“谢谢”，直到小刘离开时老人都还在说：“警察同志真好，真是老百姓的贴心人啊！” (1)老人为什么笑得合不拢嘴？ (2)看到“老人笑得合不拢嘴”和“紧紧地拉着他的手一直说着‘谢谢’”，你有什么感受？[来源:学|科|网] (3)民警小刘的行为让你明白了什么道理？ (4)请你为上述新闻事件拟一个标题。 新知巧拓展　 微提醒：关爱就在我们的身边，时时都在，处处都在。我们要善于发现爱，努力践行爱。关爱他人，收获幸福！ 探究点二 关爱他人的艺术 材料一 2017年2月27日，山西省长治医学院附属和济医院手术室，82岁的闫招根老人因骨折即将手术，可她恐惧不安，全身颤抖，眼泪在眼圈里打转。护士赵凯丽紧紧地抱住她说：“别怕奶奶，睡一觉，我们一直在。” 在她怀里，老人慢慢放松甚至聊起了家常。最终手术成功完成。 材料二 老人意外摔倒受伤，究竟扶不扶？一次次的“扶老人被讹”事件，让很多人都在纠结老人摔倒，扶？还是不扶？ (1)护士赵凯丽是一个怎样的人？ (2)有人说：“赵凯丽的事迹太过普通，根本不值一提。”你赞同这种观点吗？为什么？ (3)老人摔倒的确该扶该救，但一次次的“扶老人被讹”事件给了我们什么警示？ 新知巧拓展　 微提醒：人人献出一点爱，我们的世界会更温暖。我们不要因为个别人的恶意，而抹灭自己心中的善良。拥抱关爱，拒绝冷漠！ 小提示：本次作业限时15分钟。