人教版八年级道德与法治上册第五课第一框法不可违导学案无答案

乐陵市孔镇中学 导学案 周次 学科 政治 主备人 王广芹 审核人 时间 总第 节 第五课第一框法不可违 学习目标： 知识目标 知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为 能力目标 能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为 情感态度与价值观目标 树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为 重点难点： 重点：认清合法与非法行为，初步具有守法观念。 难点：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的区别 一、自主学习： （一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。 （二）根据学习提纲，找出下列问题的答案并标注在课本上。 1、什么是法律？ 2、违法行为的含义及其分类？ 3、怎样做到遵章守法？ 二、合作交流 展示交流 探究一：1.学生阅读教材P46“运用你的经验” 学生小组讨论，然后由小组代表发言。 思考： （1）小勤 为什么会被送到派出所？ （2）这样的事情可以避免吗？ 探究二： 学生阅读教材P47“探究与分享” 思考：(1)上述行为分别违反了什么法律、给社会造成哪些危害？行为人落得什么结果？ (2)什么是违法行为？ (3)根据这三个案例和教材知识，回答违法行为有哪些。 探究三：认识违法行为与法律责任 (展示表格和学生阅读教材P47“探究与分享”) 情景 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 二 三 1.观察与思考：根据“对社会的危害程度”，违法行为又可以分为哪几种？ 2．从“承担的法律责任”来看，我们可以得出什么结论？ 探究四：(学生了解教材P49“探究与分享”) 思考：你自己或者身边有人做过这些事吗？ 探究五：（ 学生了解教材P50“探究与分享”) 思考：上述行为违法吗？会受到哪些处罚？ 探究六：远离一般违法行为 思考：通过前面的学习，我们了解了行政违法行为和民事违法行为，我们如何远离这些违法行为呢？ 三、精讲点拨 突破疑难 1.具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为，只有对社会危害性达到触犯刑法的严重程度，