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初一语文阶段性检测
一、基础知识及运用
1.根据拼音写汉字
(1)粗guang
(2)1i
临
(3)zhd蓄
(4)n1笑
2解释下列加点词。
(1)撒盐空中差可拟
(2)俄而雪骤
(3)陈太丘与友期行
(4)尊君在不
3.默写诗文或相关篇名。
(1)
洪波涌起。(曹操《
》【篇名】)
(2)
,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(3)
小桥流水人家。(马致远《
》【篇名】)
(4)
江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(5)乡书何处达,
(王湾《次北固山下》)
(6)杨花落尽子规啼,
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(7)我寄愁心与明月,
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(8)但愿人长久,
。(苏轼《水调歌头》)
4.下列各句中加点词语使用正确的一项是(
A.那夕阳中的垂柳,打扮得花枝招展,就像待嫁的新娘。
B.入秋,校园东边的那一片葱兰开出了成百上千朵白色的小花,真是花团锦簇啊。
C.大家都琢磨不透他翻来覆去的性格,只好和他保特距离。
D.他陷入深深的思索,眉心拧成川字,恐怕是有什么难言之隐的苦衷。
5.下列句子使用修辞方法不同的一句是(
)
A远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河!
B.太阳冲破了云霞,跳出了海面
C.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
D.他们好像寄居在人家房檐下燕子。
6.选出对作家作品表述无误的一项()
A老舍原名舒庆春,北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》话剧《四世同堂》等。
B.莫怀戚,作家,重庆人。《散步》是他写的一篇回忆性小说。
C.《金色花》作者泰戈尔,印尼人,1913年获诺贝尔文学奖。
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D.《秋天的怀念》是作者史铁生怀念母亲的一篇散文。
7.阅读下面的文字,回答问题。
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看!”
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下
来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,
不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨
学、血管学、神经学。
上面这段文字出自鲁迅先生回忆性散文集《
》,文段中的“他”名字是
。
请用简洁
的文字概括这一事件。这一事件表现了“他”怎样的思想品质?
二、阅读赏析
(-)
阅读下面一首诗,完成下列小趣。
秋风引
刘禹锡
何处秋风至?萧萧递雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
【注】刘禹锡曾在偏远的南方过了很长时期的贬谪生活。这首诗作于被贬期间。
8.诗歌的一、二句描绘了哪些景物?
9.你从全诗中读出了诗人的哪些情感?
(二)
张之万之马
张尚书之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遭人来买,公不许。固
请,之万无奈,遂牵而去。未几,马送回,之万怪之,询其故,日:“方乘,遂为掀下,连易数人,皆掀坠。
此乃劣马也,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,别良如故,盖此马愿从主也。
【注解】张之万(1811年-1897年),字子青,张之洞堂兄。晚清大臣,著名书画家。
10.解释下列句中的加点字。
①畜一红马(
②尝日行千里(
③遂牵而去(
④故退之(
11.下列选项中与“求之不得”中“之”的用法不相同的是()
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A友人惭,下车引之
B.之万怪之
C.张之万之马
D.有军人见而爱之
12.翻译
①有军人见而爱之,遣人来买,公不许。
②方乘,遂为掀下,连易数人,皆掀坠。
(三)
秋天的怀念(节选)
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花
开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”
她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就
赶紧准备准备。”“哎呀,领不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说
那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踪扁一个…”她忽然不说了。对于“跑”和“踪”一美的字眼儿,她比我
还敏感。她又悄悄地出去了。
地出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也
绝没有想到那竟是求远的诀别。
邻居小伙子背着我去看她的时候,地正艰难地呼吸着,像地那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷
前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿…”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫