江西省吉水县外国语学校八年级语文上册导学案（无答案）：14、白杨礼赞（一）

吉水外国语学校 语文 导学稿（编号：8114.1） 八 年级 班 姓名： 组 号 时间 年 月 日 课题 14、白杨礼赞（一） 课型 新授 主备 李玉环 审核 【学习目标】 1.学习象征的艺术手法,理解白杨树的象征意义。 2.整体感知,找出富有感情的语句,体味其中蕴含的情感,赏析关键语句。 【学习重点】 感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情,发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。 【预习导学】[来源:Zxxk.Com] 1.指导学生积累字词。 (1)朗读课文,找出文中生字词,并注音。 主宰( ) 晕圈( ) 虬枝( ) 恹恹欲睡( ) 倔强( ) 倦怠( ) 坦荡如砥( )旁逸斜出( ) 婆娑( ) 不折不挠( ) 潜滋暗长( ) 纵横决荡( ) (2)结合具体语境理解词义。 妙手偶得: 锤炼: 秀颀: 坦荡如砥: 旁逸斜出: 纵横决荡: 无边无垠: 潜滋暗长: [来源:学科网ZXXK] 不折不挠: 2.作者链接 茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,中国现代作家,社会活动家。1916年后历任上海商务印书馆编辑、《小说月报》主编、《民国日报》主编,是文学研究会发起人之一。1928年赴日本,1930年回国,加入左翼作家联盟。新中国成立后历任文化部长、中国作协主席等职。主要作品有长篇小说《子夜》,中篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》),短篇小说《林家铺子》“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)等。 3.背景链接 茅盾于1939年3月到新疆讲学。1940年5月,受朱德邀请离开新疆前往延安鲁迅艺术学院讲学,10月离开延安到达重庆。在此期间,作者目睹了国民党顽固派消极抗日,积极反共的种种事实,体察了解放区军民团结战斗的精神风貌,从抗日根据地人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋满怀激情,写下了此文。由于当时作者生活在国民党统治区没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用了含蓄的