内容正文:
吉水外国语学校 语文 导学稿(编号:8119)
八 年级 班 姓名: 组 号 时间 年 月 日
课题 19*蝉 课型 新授 主备 李玉环 审核
【学习目标】
1.学习本文作者为了获得第一手材料,锲而不舍的工作精神,以及全面、细致、深入的观察方法。
2.学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。
【学习重点】
理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。
【预习导学】[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]
1.请给下面加点的字注音。
金蜣( ) 涂墁( ) 纤弱( ) 罅隙( )
轧扁( ) 喧嚣( ) 隧道( ) 抵御( )
臃肿( ) 沐浴( ) 黏土( ) 孵化( )
2.作者简介。
法布尔:出生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1880年,他终于有了一间实验室 块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中,法布尔就直居住在“荒石园”里,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料,完成了《昆虫记》这部著作。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的昆虫的陪伴下,静静地长眠于“荒石园”。他被国人誉为“昆虫世界的维吉尔”。而《蝉》这篇课文就是改编自《昆虫记》。法布尔通过自己的努力不但成就了自己,而且还给我们留下了一笔非常宝贵的知识财富。
【合作探究】
(一)整体感知
用自己最喜欢的方式自由朗读课文,并思考下列问题。
1.法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉?
2.理清文章结构。