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学 习 报 · 中 考 数 学 人 教
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数 学
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执行主编、终审 张家顺 全国教辅类一级报纸
第一次
第二次
员 圆 猿 源
员 圆 猿 源 缘
圆 猿 源 缘 远
猿 源 缘 远 苑
源 缘 远 苑 愿
圆园17年 9月 18日 第 12期
能力拓展
2017 年 9月 18 日
12
1488
阴江苏 高 峰
思 路 点 拨
身 边 数 学
一、概念
一般地,如果两个变量x,y之间的对应关系可以
表示成y= k
曾
(k为常数,k屹0)的形式,那么称y是x的反
比例函数.
反比例函数表达式还可以写成xy=k.如已知反比例
函数y= k
曾
上一点A的坐标为(2,-3),则k=2伊(-3)=-6.
二、图象及其性质
1.当k跃0时,双曲线分别位于第一、三象限,且在每
一象限内,y随x的增大而减小;当k约0时,双曲线分别位
于第二、四象限,且在每一象限内,y随x的增大而增大.
(1)在图象上看这个增减性时是从左到右看图象
是呈上升还是下降趋势,注意反比例函数的图象是两
支曲线,需要分两个象限看增减性,不能一概而论地
说y随x的增大而减少(或增大).
比如,对于反比例函数y= 圆
曾
,先看它在第一象限
的图象(如图1),随着x的增大(即看x轴方向箭头的指
示方向),y是逐渐减小(即看y轴方向的箭头指示方
向),所以在第一象限内,y随x的增大而减小,其他象
限的情况是同样的研究方法.
(2)双曲线y= 噪
曾
上有两点(x1,y1),
(x圆,y圆),若x1约x圆,则y1与y圆的关系无法
确定.
因为若k跃0,则图象分别位于第一、
三象限,已知x1约x圆,但是未指明两点所在的象限,如图
2,当两点在两个象限时,观察图象可得此时y1约y圆;如
图3,4,当两点在同一个象限时,观察图象可得此时y圆约
y1.(在这里请大家体会数形结合思想和分类讨论思想)
图 圆
O x
y
y1
y2x1 x2
图 3
O x
y
y1
y2
x1 x2
图 4
O x
y
y1y2
x1 x2
2.双曲线的两个分支无限逼近坐标轴,但不相交.
3.反比例函数的图象是轴对称图形,也是中心对
称图形.对称轴是直线y=x或y=-x,对称中心是原点.
4. 过双曲线上任意一点向坐标轴引两条垂线段,
与坐标轴所围成的矩形的面积等于 渣噪 渣(如图5);连接
双曲线上一点与原点,过该点向坐标轴引一条垂线
段,所围成的三角形的面积等于 渣噪渣2(如图6).
图 5
O x
y
PB
A
S 矩形 韵粤孕月越渣k渣
图 远
O x
y
PB
S吟韵孕月越 渣k渣2
江苏 徐 露
指导教师 刘东升
新 知 导 学
反比例函数图象问题,许多都是与三角形、四边
形等图形的面积联系在一起的,近年来,这类题目时
常在中考中出现,有些还涉及两个反比例函数图象,
容易对同学们的解题产生困扰,下面我们举例说明如
何解决此类问题.
例1 (2016年四川内江)如图1,点A在双曲线赠=
缘
曾 上,点B在双曲线赠=
愿
曾 上,
且AB椅曾轴,则吟OAB的面
积等于_________援
思路导引:要求吟OAB的
面积,观察可知,吟OAB是普
通三角形,可确定底为AB,高为平行线AB与曾轴之间
的距离,但是根据题中的条件无法确定这两条线段长援
所以我们考虑将其转化援观察到题中AB椅曾轴,可延长
线段BA交赠轴于点C,则S吟OAB=S吟OCB原S吟OAC援
因为点A在双曲线赠= 缘曾 上,设点A的坐标为(曾,
赠),则S吟OAC= 员圆 AC·韵悦越
员
圆 渣曾渣·渣赠渣越
渣噪渣
圆 越
缘
圆(为了方便描
述,我们通常称这个结论为噪的几何意义),因为点B在
双曲线赠= 愿曾 上,根据双曲线赠=
愿
曾 中噪的几何意义,得
S吟OCB= 员圆 伊愿越源援则S吟OAB=S吟OCB原S吟OAC=4原
缘
圆 越
猿
圆 援
例2 (2016年山东淄博)反
比例函数赠越 葬曾 (a跃0,a为常数)和
赠越 圆曾 在第一象限内的图象如图2
所示,点M在 赠越 葬曾 的图象上,
MC彝曾轴于