专题1.3 运动快慢的描述——速度（教学设计）-新高考2018-2019学年高一物理上学期精讲精练专题

1.3 运动快慢的描述——速度 学习 目标 1.理解速度的概念,领会其矢量性,知道速度的方向。 2.知道平均速度和瞬时速度的区别与联系。 3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念,并能进行相应的计算。 4.知道速度与速率的区别与联系。 一、对速度的进一步理解　 1.对概念的理解： (1)这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值,而不再是初中所学的路程与时间的比值。 (2)两种速度的定义并不矛盾,因为初中只研究匀速直线运动,不注重运动方向,路程即位移大小。 2.定义式 的理解： (1)公式 中的Δx是物体运动的位移,不是路程。 (2) 是速度的定义式,不是决定式,不能认为v与位移成正比、与时间成反比。 3.速度矢量性的理解： (1)速度既有大小,又有方向,是矢量。瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向。 (2)比较两个速度是否相同时,既要比较其大小是否相等,又要比较其方向是否相同。 4.路程与速度的关系： (1)物体在某一阶段的路程为零时,物体的速度一定为零。学科；网 (2)物体在某一阶段的路程不为零时,由于位移可能为零,也可能不为零,所以物体的速度可能为零,也可能不为零。 【示范题】(多选)(2017·邢台高一检测)甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为2m/s,乙质点的速度为-4m/s,则可知(　　) A.乙质点的速率大于甲质点的速率 B.因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C.这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10s后甲、乙两质点相距60m 【规范解答】选A、C、D。因为速度是矢量,所以其正、负号表示物体的运动方向,C正确。速率是标量,等于速度的大小,甲、乙的速率分别为2m/s、4m/s,故A正确。速度是矢量,比较大小时看绝对值,B错。甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动,10s后的距离等于两者位移之和,计算可得D正确。 1.下列关于速度的说法中,正确的是(　　) A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度是描述物体位置变化大小的物理量 C.速度是描述物体位置变化快慢的物理量 D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量 【解析】选C。根据速度的意义：速度是描述物体运动快慢的物理量,是描述物体位置变化快慢的物理量,