人教版九年级物理全册：18.3“测小灯泡的电功率”竞赛辅导练习题（无答案）

( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 18.3“测小灯泡的电功率”竞赛辅导练习题 一、选择题 1.关于电功，下列说法中正确的是（　　） A. 用电器通电的时间越长，电流做的功一定越多。 B. 用电器两端的电压越大，电流做的功一定越多。 C. 通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多。 D. 用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多。 2.在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压．其原因可能是下述的哪一种？（　　） A. 电压表的量程太大           B. 电流表的量程太大           C. 电源电压太低           D. 变阻器的电阻太大 3.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）   A. 闭合开关前，滑片P应滑到B端 B. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C. 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D. 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 4.李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（　　） A. R1＞R2 ， P1＞P2        B. R1＜R2 ， P1＜P2        C. R1＞R2 ， P1＜P2        D. R1＜R2 ， P1＞P2 5.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（　　） A. 电压表的正、负接线柱接错了                       B. 电压表的量程选择不合适 C. 电压表坏了                                                         D. 电压表与滑动变阻器并联 6.在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是（   ） 电压U/V 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.25 0.29 0.32 0.35 A. 灯丝的电阻随电压增大而减小                              B. 小灯泡的额定功率为0.8W C. 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值               D. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 7.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（　　） A. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置 B. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光 C. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数 D. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数 8.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5 V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是（） A. 灯泡的额定功率为1 W                                        B. 灯泡正常发光时的电阻为9Ω C. 灯泡的实际功率为0.64W                                    D. 此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7 9.有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2 ， 在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L1的灯丝粗一些，认为L1的电阻小，所以L1的额定功率比L2小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L2比L1亮，认为L2的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L1比L2亮