人教版《道德与法治》七年级上册 4.1 和朋友在一起 教学案（无答案）

部编七年级《道德与法治》上册教学设计 编号： 课题 §2.4.1和朋友在一起 教学内容 P38-43第四课第一节 课时目标 1、体会随着年龄的增长朋友圈的变化。 2、理解友情在成长中的重要作用。 3、敞开心扉，积极主动的择友。 重点 友谊的力量 难点 主动择友 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 激情导入 【问题】在下面的情境中，你的选择会是谁？ 【答案】朋友、 朋友、朋友 【强调】 思考并完成P38页运用你的经验。 ►心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？（ ） ►遇到了困难，你最愿意向谁求助？（ ） ►你最愿意与谁一起外出游玩？ （ ） 自主学习 布置并巡视指导阅读。 【答案】同伴、同学、朋友。深入、密切；很大、见证、成长历程、朋友、生活经验、生命的美好。 阅读课文P38-43页内容，完成填空。 1、 、 、 ，成为我们生命中越来越重要的组成部分。 2、随着年龄的增长，自己的交往更加 ，朋友关系更加 。 3、朋友对一个人的影响 。 朋友 我们一起走过的 ，我们需要真诚友善的 。 朋友丰富了我们的 ，有意让我们更深刻的体悟 。 合作探究 探究一：我的朋友圈 【答案】朋友圈在变化。交往范围扩大了、朋友圈扩大了、内容更丰富了。 【强调】朋友圈在变化。交往更深入关系更密切。 【答案】不是。不会，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。【强调】梳理、觉察真正期待、学会处理问题。 探究二：友谊的力量【答案】影响很大。 【强调】朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 【答案】朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 【强调】见证历程，成长需要。 【展示】什么是真正的朋友？损友的特征及《论语▪季氏篇》 【强调】朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 1、完成P39页探究与分享。思考并完成问题：随着年龄的增长朋友圈怎样变化？交往的范围、内容怎样变化？ 2、完成P40探究与分享。 思考：（1）寻找友谊更难了吗？ （2）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 1、完成P40探