2019年高考语文一轮复习练习：鉴赏诗歌形象

　鉴赏诗歌形象 一、流程练 1．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 送魏万之京 李　颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 这首诗描绘了一幅怎样的画面？请结合全诗简要分析。 推导流程：本题考查鉴赏景物形象的能力。 (1)筛选典型意象。 诗中的典型意象有：__________________________________________。 (2)描述图景画面。 根据上面筛选出的典型意象，运用联想和想象，把意象连缀成富有诗意的画面。 (3)概括画面特点。 根据画面内容概括画面特点，描绘了一幅_____________________画面。 自主尝试：________________________________________________ ______________________________________________________________ [推导流程](1)游子、离歌、微霜、鸿雁、云山、关城树色、御苑砧声 (3)寒秋送别的凄凉 【答案】　描绘了一幅寒秋送别的凄凉画面。落地的寒霜透出了寒意，鸿雁的哀鸣令人悲伤，云山茫茫行路难，寒冷的树色令人悲凉，这一切构成了一幅凄凉的画面。 二、对点练 2．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。 赠内人① 张　祜 禁门②宫树月痕过，媚眼惟看宿鹭窠③。 斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰④救飞蛾。 【注】　①内人：唐代选入宫中宜春院的歌舞伎称“内人”。她们一入深宫内院，就与外界隔绝，被剥夺了自由和人生幸福。②禁门：宫门。③窠：巢穴。④红焰：指灯芯。 (1)下列对这首唐诗的赏析，不正确的两项是(　　) A．这是一首宫怨诗，但诗人匠心独运，不落俗套，既不正面描写她们的凄凉寂寞的生活，也不直接道出她们的愁肠万转的怨情。 B．诗的首句“禁门宫树”，点明地点，但门而曰“禁门”，树而曰“宫树”，就烘托出了富丽堂皇、轩昂宏阔的气象。 C．“媚眼”两字，说明望景之人是一位美貌的少女，《诗经·卫风·硕人》就曾以“美目盼兮”四个字传神地点出了庄姜之美。 D．诗的后两句笔锋一转，把镜头从户外转向户内，从宫院的树梢头移到室内的灯光下，描写了一个宫女斜拔玉钗与飞蛾嬉戏的情景，表现了宫女的喜悦之情。[来源:Z&xx&k.Com] E．诗的最后