江苏省句容市初三上学期第十二章 机械能和内能 本章实验专题 (共2份打包)

第十二章机械能和内能实验专题 一、实验探究题（本大题共15小题，共90.0分） 1. 如图是探究“物体动能的大小与什 么因素有关？”的实验示意图． 该实验要探究的是物体动能的大小与物体______ 的关系 该实验中物体的动能是指物体______ 选填“A”或“B”的动能，该动能是由______ 能转化而来的． 该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时______ 选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”的速度，它是通过______ 选填“高度”或“质量”来改变的． 若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是______ ． 若水平面绝对光滑，本实验______ 选填“能”或“不能”达到探究目的理由是：______ ． 在探究动能与速度关系时，小明认为物体B应该尽量靠近斜面底部，小华认为不需要，你认为说的有理，理由是：______ ． 此实验中用到的研究物理问题的方法有：______ ． 2. 小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材探究“影响动能大小的因素”，如图所示，根据图中信息回答下列问题： 实验中，通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小，这种实验方法是______法选填“控制变量法”或“转换法”。 小车分别由、位置自由滑下，到达水平面时的速度______选填“相同”或“不同” 分析比较甲、乙可以得出动能大小与______有关选填“质量”或“速度”； 分析比较乙、丙可以得出动能大小与______有关选填“质量”或“速度”。 3. 小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：  次数  橡皮条  橡皮条宽  橡皮条长  弹射的水平距离  1  a        2  b    30    3  c       实验中，是通过比较 ________来间接反映橡皮条的弹性势能大小； 比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的________________________有关； 比较低1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的__________________________有关； 用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是   A、窄面长的   B、宽面长的   C、窄面短的    D、宽面短的 4. 在探究弹簧的弹性势能的的大小与哪些因素有关时，小阳有如下猜想： 猜想1：弹性势能的大小与弹簧的形变量有关； 猜想2：弹性势能的大小与弹簧的材料有关； 猜想3：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关； 他选用一根弹簧、一个小球、一个木块，按照图示装置进行探究： 次数 1 2 弹簧的原长 10 10 压缩后弹簧长度 8 5 弹簧形变量 2 5 木块移动距离 11 弹簧将小球弹开的过程中，是将弹簧的弹性势能转化成小球的__________能； 弹性势能不便于直接测量，实验中把弹性势能大小的测量转换为观察________，这种研究问题的方法叫转换法； 分析表中数据可以得出的结论是：_______ 根据小阳的猜想分析，若他要探究弹性势能大小与弹簧材料的关系，则应该控制被实验弹簧的______________相同。 5. 小明在探究影响物体重力势能大小的因素的实验中，采用如图所示的措施：把三根相同的铁钉打入沙中，从空中释放钢球来撞击铁钉，看到的实验现象如图所示． 通过观察铁钉______ 来比较各钢球重力势能的大小． 若A、B两钢球质量不相等，两钢球下落的高度为，则从观察到的现象可知，A、B钢球重力势能较大的是______ 球 若B、C两钢球质量相等，两钢球下落的高度为，则B、C钢球重力势能较大的是______ 球 实验得出的结论是：物体重力势能的大小与______ 、______ 有关． 6. 在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示．  运动过程或位置  A    B    C  动能  0  增加    减少  0  重力势能