浙教版九年级上册 化学实验中的意外科学探究(无答案)

1、某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊。为了弄清原因，他设计以下方案，进行探究、验证，请你帮他补充完整以下内容。 问题猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 原因一：石灰水已完全变质 取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中，向试管中滴加___________试剂。 溶液_____色 猜想的结论正确 原因二：产生的CO2中带有HCl气体 将盐酸与石灰石反应生成的气体 通入_________________________试剂中。 有_______沉淀产生 2、一班的同学在探究金属镁的化学性质时发现，将镁条放到盛有冷水的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。 （1）小明认为，据此现象可断定加热时镁能和水反应，小强认为小明的结论不正确，理由是____________________________________________________________________。 （2）小明向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色，证明镁在加热时_______________ （填“能”或“不能”）与水发生反应 （3）小明将加热后的试管放置在空气中一段时间后，同学们发现溶液中的红色消失了。 在确定酚酞溶液没有变质的情况下，请你根据初中所学化学知识，对溶液中红色消失的原因做出合理猜想。 猜想一：____________________________________________________________________ 猜想二：____________________________________________________________________ 请设计实验方案，对其中一种猜想进行验证（只需答出实验方案，不需要回答现象和结论） 3、兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色 石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学讲氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。 [提出问题]刺激性气味的气体是什么? [猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫  猜想2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气 大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_____________________。 [查阅资料]