2018年秋人教版八年级物理上册第三章3.1温度课件 (共20张PPT)

义务教育教科书 物理 八年级 上册 第三章 第一节 温度 热的物体温度高，冷的物体温度低。 物体的冷热程度叫做温度。 一、温度 　中间烧杯中的水的温度到底高还是低呢？ 试一试 ? 二、自制温度计 现象： 1、将小瓶放入热水中，观察细管中水柱 的位置上升； 　　2、然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置下降。 思考：为什么液柱会变化？ 液体的热胀冷缩 结论： 　　常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 单位 读作:摄氏度 二、实验室温度计 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 玻璃泡 液柱 刻度 内径很细的玻璃管 温度计的刻度方法 在一个标准大气压下 0℃ 冰水混合物 100℃ 沸腾的水 记作1℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 0 等分100份 1份为1摄氏度 100 课堂检测： 写作：12℃ 读作：12摄氏度 20 10 0 课堂检测： 记作－4 ℃ 负4摄氏度 或零下4摄氏度 0 10 读作 我们人的正常体温在37℃左右。 压力锅中最高120℃。 我国的最高气温在新疆吐鲁番达到过49.60℃。 最低气温在黑龙江漠河达到过-52.30℃。 自然界的一些温度 自主学习： 3分钟阅读P49页温度计的使用。 问题： 1、使用温度计时首先要看温度计的什么？为什么？ 2、使用温度计时要怎么放？ 3、读数时有哪些要注意的？ 四、温度计的使用 温度计的使用： 会认：使用前要观察温度计的量程、和分度值。 会放：充分接触并居中。 会读：示数稳定再读数且不能离开被测物体，视线要与液柱上表面相平。 会记：记下数值和单位。 测一测： 测量杯中常温水的温度。 提醒：请按规定正确使用温度计。 动手实验 会认：使用前要观察温度计的量程、和分度值。 会放：充分接触并居中。 会读：示数稳定再读数且不能离开被测物体，视线要与液柱上表面相平。 会记：记下数值和单位。 他们的操作哪些是正确的？   　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 五、体温计 细缩口 六、课堂小结 温度 物体的冷热程度 温度计 原理：热胀冷缩 刻度方法 温度计的使用 四会 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃