人教版《道德与法治》九年级上册 第二单元 民主与法治 单元综合检测

2018-10-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 518 KB
发布时间 2018-10-19
更新时间 2018-10-19
作者 xingheng1002
品牌系列 -
审核时间 2018-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8842785.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册道德与法治 二单元综合检测 1、 单项选择题(每小题3分,共48分) 1.(2017 山东潍坊)今年“两会”期间,小明通过人民网“我向总理说句话”栏目,就农村地区义务教育阶段的学校布局、划片招生、教师队伍等教育不公现象参与了问卷调查并提出建议。下列对小明这一做法的评价中,你赞同的是( ) ①正确,是在正确行使当家作主的权利 ②错误,只有人大代表才有参政议政的权利 ③正确,是在依法行使自己的监督权 ④错误.青少年学生无权管理国家事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 解析:本题考查民主监督。小明“参与了问卷调查并提出建议”是积极依法行使自己的监督权的表现,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,说明在我国人民是国家的主人。我们应向小明学习,正确行使当家作主的权利。①③说法正确;②说法显然错误;④错误,我们每个人都要积极参与管理国家事务,这是我们的权利,也是我们的义务。 2.塑造现代公民,需要增强民主意识下列对民主意识的认识不正确的是( ) A.在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度 B民主意识体现在日常言行中,成为一种生活方式 C.公民的民主意识决定一个国家和社会民主生活的质量和水平 D.一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来 答案:C 解析:本题考查民主意识的相关知识。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切,C项说法错误。本题为逆向选择题,故选C项。 3.实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好、实现我国和平发展的战略目标,必须( ) ①全面推进依法治国 ②更好地发挥法治的引领和规范作用 ③建设法治中国 ④把依法行政作为工作的中心( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:A 解析:本的工作题考查建设法治中国。我国现阶段的工作中心是经济建设,④说法错误,应排除。故选A项。 4.党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。下列属于这一蓝图的内容的是( ) ①建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 ②坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 ③实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化 ④把依法治国确

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