外研版九年级上册英语学案（无答案）Module5　Unit1

山阳城区三中〝三自五环 〞高效课堂 课堂因展示更精彩 九年级英语(上册)分层教学导学案 姓名 班级 小组 小组评价 教师评价 课 题 M5 Unit 1 Don’t cross that rope! 课 型 Listening and speaking 课 时 第一课时 主备人 段勇 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2018年10月 日 学习 目标 1. 语法 if引导的状语从句；“禁止做某事”。 语音 掌握句子的停顿。 2. 能听懂话题“命令和禁止”的对话； 重难点 谈论关于“rules”的话题；if引导的状语从句； 学习流程及内容 课堂随笔 1、 一、自主学习（展标独学） A）写出下列单词或短语。 1. 尾巴 _______ 2. 绳索 ______ 3. 展览；呈现______ 4. 找不到的；失踪的______ 5. 惩罚；处罚 ______ 6. 违法规定 ______ 7. 遇上麻烦 ______ 8. 不合适的 ______ 9. 拍照 ________ 10. 不足为奇 _______ [来源网]11. 上楼 ______________ 12. 下楼______________ B）翻译下列句子。 1. 多么棒的博物馆啊！______ _____ a wonderful museum! 2. 不要大声喧哗。______ _____。 3.不要越过那条绳索！ ______ _____ cross that rope! 4.禁止拍照。______photos。 5. 怎么了，玲玲？ ______ the ______,Lingling? 2、 合作探究（对学群学） listen and read Part 4 (act the dialogue) 3、 自主展示（质疑点评） 4、 整理学案（归纳小结） 1. upstairs adv. 在楼上；往楼上 go upstairs：上楼；be