2018-2019学年高中生物人教版必修2（课件+学案)：第3章 基因的本质 (18份打包)

学案设计 第3章　基因的本质 第1节　DNA是主要的遗传物质 学习目标 1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 学习过程 导入新课 回顾前面接触的基因、染色体与性状之间的关系,说一说遗传物质应该具备什么条件? 探究新知 探究一:对遗传物质的早期推测 [自主学习1] 20世纪30年代以前认为　　　　是遗传物质的观点仍占主导地位。  探究二:肺炎双球菌的转化实验 [自主学习2] 1.格里菲思实验(肺炎双球菌体内转化实验) (1)两种肺炎双球菌比较 菌落(填“光滑”或“粗糙”) 有无荚膜 有无毒性 S型细菌 R型细菌 (2)实验过程及现象 ①　　 小鼠体内小鼠不死亡 ②S型细菌小鼠体内小鼠死亡,小鼠体内有　　  ③加热杀死的S型细菌小鼠体内小鼠　　  ④小鼠体内　　　,小鼠体内分离出　　　  (3)结论:　。  2.艾弗里的实验(肺炎双球菌体外转化实验) 实验过程及现象: 实验结论:　　　是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,也就是说,　　　是遗传物质。  探究三:噬菌体侵染细菌的实验(1952年,赫尔希和蔡斯) [自主学习3] 1.T2噬菌体的结构:头部和尾部的外壳由　　　构成,头部含有　　　。  2.T2噬菌体与大肠杆菌的关系:　　　　　　　　。  3.T2噬菌体增殖特点:在自身遗传物质的作用下,利用　　　　体内的物质合成自身成分,进行增殖。  4.该实验的实验方法:　　　　　　　　。  5.T2噬菌体中,仅蛋白质分子中含有　　　,　　　几乎都存在于DNA分子中。因此,可用放射性同位素　　　标记噬菌体的DNA,用放射性同位素　　　标记噬菌体的蛋白质。  [合作探究1] 1.如何获得分别被32P标记DNA的噬菌体和被35S标记蛋白质外壳的噬菌体? (1)标记大肠杆菌 大肠杆菌+35S的培养基→含　　　的大肠杆菌　  大肠杆菌+32P的培养基→含　　　的大肠杆菌　  (2)标记T2噬菌体 T2噬菌体+35S的大肠杆菌→含　　　的T2噬菌体　  T2噬菌体+32P的大肠杆菌→含　　　的T2噬菌体　  2.阅读教材P45噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程图解,请思考: (1)实验过程中搅拌的目的是什么?离心的目的是什么? (2)离心后上清液与沉淀物各有什么成分? 3.观察教材P45图36　T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,记录实验结果: 35S标记的实验 32P标记的实验 标记部位 放射性情况 上清液 沉淀物 4.实验结论:　　　是遗传物质。　  探究四:RNA是遗传物质的证据 [合作探究2] 1.实验材料:　　　　　　　　　　　　　。  2.此病毒的成分　　　　　和　　　　　。  3.过程及结果: 4.结论:　　　　　　　　　　。  探究五:DNA是主要的遗传物质 [合作探究3] 1.有细胞结构的生物,既含有DNA又含有RNA,其遗传物质是　　　。  2.无细胞结构的生物是　　　,由于只含有DNA或RNA,它们的遗传物质是　。  如:烟草花叶病毒、艾滋病病毒、冠状病毒的遗传物质是　　　,T2噬菌体的遗传物质是　　　。  结论:因为绝大多数生物遗传物质是　　　,只有少数病毒的遗传物质是　　　,因此说DNA是　　　的遗传物质。  课时检测 1.噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是遗传物质,下列叙述中属于该实验不能证实的是(　　) A.DNA能进行自我复制 B.DNA能控制蛋白质的生物合成 C.DNA能控制生物体的性状遗传 D.DNA能产生可遗传的变异 2.以下不能作为遗传物质的特点的是(　　) A.分子结构具有相对的稳定性 B.能产生可遗传的变异 C.能自我复制,使前后代保持一定的连续性 D.能直接表现或反映出生物体的各种性状 3.下列关于染色体与DNA关系的叙述,确切的是(　　) A.染色体、DNA都是遗传物质 B.DNA是染色体的主要组成成分,染色体是DNA的主要载体 C.不同生物中,染色体上具有的DNA数量不同 D.DNA在细胞中全部存在于染色体上 4.噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时,用来作模板物质的是(　　) A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA分子 D.细菌内的DNA分子 5.噬菌体侵染细菌的过程是(　　) A.吸附→注入→组装→合成→释放 B.注入→吸附→组装→合成→释放 C.吸附→注入→合成→组装→释放 D.注入→吸附→合成→组装→释放 6.最能说明染色体是DNA的载体的事实是(　　) A.DNA主要分布在染色体上 B.DNA是染色体的主要成分之一 C.DNA和蛋白质组成染色体的一级结构 D.染色体的遗传动态引起DNA数量变化 7.用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质