第05课 罗马城邦和罗马帝国（打包）-2018-2019学年人教部编版九年级历史同步精品课堂（提升版）（上册）

一、选择题（4分×10题=40分） 1. 公元前27年罗马帝国的建立者是（ ） A． 亚历山大 B． 斯巴达克 C． 凯撒 D． 屋大维 2．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A． 公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B． 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C． 公元前27年，罗马帝国建立 D． 476年，西罗马帝国灭亡 3．罗马帝国建立的标志（ ） A． 罗马战胜了迦太基 B． 恺撒夺权 C． 屋大维建立元首制 D． “罗马和平”的出现 4．公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是（） ①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务 ②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚 ③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治 ④终身独裁官凯撒被人谋杀 A． ②④ B． ③④ C． ①③ D． ①② 5．公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus（奥古斯都）”演变而来的。屋大维是（ ）[来源:Zxxk.Com] A． 罗马城的建立者 B． 罗马共和国的建立者 C． 罗马帝国的建立者 D． 拉丁字母的发明者 6．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（ ） A． 他的政策受到普遍欢迎 B． 他的作战方法富有创造性 C． 他是罗马帝国的皇帝 D． 他酷爱希腊的古典文学[来源:Zxxk.Com] 7．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维：（  ） A． 赢得布匿之战 B． 推行种姓制度[来源:学_科_网] C． 打败波斯帝国 D． 建立罗马帝国 8．公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述错误的是（  ） A． 与迦太基进行了三次布匿战争 B． 公元前2世纪，成为地中海的霸主 C． 奴隶主民主政治达到古代世界的高峰 D． 公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀[来源:学|科|网] 9．界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同(     ) A． 古埃及文明 B． 古巴比伦 C． 古罗马文明 D． 古中国文明 10．标志奴录制在西欧崩溃的历史事件是( ) A． 斯巴达克起义爆发 B． 西罗马帝国灭亡 C． 罗马帝国分裂为东西两部 D． 东罗马帝国灭 二、非选择题（10分×1题=10分） 11. 阅读材料，回答问题。 材料一 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 材料二 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。 材料三　 （1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？ （2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。 （3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？ [来源:学科网] （4）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。 $$ 一、选择题（4分×10题=40分） 1. 公元前27年罗马帝国的建立者是（ ） A． 亚历山大 B． 斯巴达克[来源:学*科*网] C． 凯撒 D． 屋大维 【答案】D 【解析】 2．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A． 公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B． 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C． 公元前27年，罗马帝国建立 D． 476年，西罗马帝国灭亡 【答案】B 【解析】 历史叙述指的是对历史事件的陈述，历史评价指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。根据这一认识可知，A、C、D项是对历史事件的陈述，属于历史叙述；B项是对历史事件产生的影响的认识，属于历史评价。故选B。 3．罗马帝国建立的标志（ ） A． 罗马战胜了迦太基 B． 恺撒夺权 C． 屋大维建立元首制 D． “罗马和平”的出现 【答案】C 【解析】 依据所学知识可知，公元前27年后，罗马在屋大维的领导下，发动侵略战争，疆域不断扩大，建立了一个地跨亚非欧三大洲的大帝国，屋大维也成为罗马帝国的开创者，建立了元首制，独揽国家大权