2018-2019学年济南版七年级上册生物 2.2.3动物的运动 同步测试

2018-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 动物的运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2018-10-17
更新时间 2018-10-17
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-10-17
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2018-2019学年济南版七年级上册生物 2.2.3动物的运动 同步测试 一、单选题 1.唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”说的动物行为是(   ) A. 繁殖行为                           B. 领域行为                           C. 节律行为                           D. 社群行为 2.“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是 ①是先天性行为         ②是学习行为       ③是由遗传因素决定的     ④是由环境因素决定的 A. ①③                                     B. ②④                                     C. ①④                                     D. ②③ 3.人们观看健美运动员的展示时,运动员身体某处多次产生隆起是由于(      ) A. 肌肉组织具有收缩功能                                       B. 肌肉组织具有产生传导兴奋的功能 C. 上皮组织具有分泌功能                                       D. 上皮组织具有保护功能    4.蝗虫、大山雀等动物依靠后肢的弹跳,使身体腾空而运动的方式称为(    ) A. 飞行                                     B. 滑翔                                     C. 跳跃                                     D. 奔跑 5.下列各

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