2.2.3 动物的运动 课件-2023--2024学年济南版生物七年级上册

第二章第一节 动物的运动 学习目标 1. 了解不同动物的运动方式和特点。 2. 掌握动物运动与其生存环境之间的关系。 3. 理解动物运动与其身体结构、肌肉骨骼等因素之间的联系。 2 教学重难点 1. 解析不同类型动物的运动方式。例如，讲解爬行类、鸟类、哺乳类等不同种类动物在行进过程中采用的各种运动方式，如水平移动、垂直上升等，并分析它们在适应生存环境上所起到的作用。 2. 分析不同环境对于不同种类动物运动方式的影响。例如，讲解某些特定环境下特定种类动物对于行进姿势、速度等方面所做出的反应，并分析这些反应如何影响该类动物在该环境中的活力和能量消耗。 3. 探究身体结构和肌肉骨骼对于不同种类动物运动表现上所起到的作用。例如，讲解某些具有特殊身体结构或者强健肌肉骨骼系统的种类，在运输或者逃避捕食时表现出来独特而高效的运动方式，并分析它们身体结构和肌肉骨骼系统在运动表现上所起到的作用。 3 一、运动的方式 动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭。 课堂导入 这些动物在做什么？ 它们为什么要这样做？ 捕食、求偶、迁徙 为了生存和繁殖后代 请你欣赏 新知探究 运动的基础 运 动 系 统 骨 骨连结 骨骼肌 骨骼 不活动的连结 活动的连结 半活动的连结 如颅骨 肋骨与胸骨 又叫关节，是骨连结的主要方式 颌关节 肩关节 肘关节 髋关节 腕关节 指关节 膝关节 踝关节 运动中最易受伤的关节： 踝关节：崴脚 膝关节：扭转伤 肩关节：过度后伸 人体的主要关节 关节囊 关节腔 关节窝 关节头 关节的特点：既牢固又灵活。 关节软骨 使关节牢固，并分泌滑液 充满滑液，减小骨与骨的摩擦 减小运动时两骨间的摩擦； 缓冲运动时的震荡. 关节 关节面 凸—凹，使关节牢固 关节对骨的运动有什么意义呢？ 关节是起支点的作用 关节是为什么能够既牢固又灵活呢？ 增加关节灵活性： 增强关节牢固性： 关节软骨 关节腔内的滑液 关节囊及其外面的韧带 肌腱 肌腹 肌腱 骨骼肌 肌腱：两端较细的呈乳白色的部分 肌腹：中间较粗的部分 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 肌腱 肌腹 肌腱 骨骼肌 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动。 观察关节的结构 目的要求：识别关节的结构 材料器具：新鲜羊（或其他哺乳动物） 的关节；解剖刀；解剖盘 方法步骤：1.用解剖刀剖开羊的关节 2.对照图示，认识关节结构 关节的结构及意义 关节囊： 关节腔： 关节头：略凸 外有韧带，内壁分泌滑液 关节软骨：覆盖关节头、关节窝 关节面 内有滑液 特点 既牢固又灵活 增加关节灵活性： 增强关节牢固性： 关节软骨 关节腔内的滑液 关节囊及其外面的韧带 关节对运动的意义 关节的特点 十分灵活 (1)关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨； (2)关节囊内壁能分泌滑液。 十分牢固 (1)关节囊非常坚韧，把相邻的两骨牢牢的连在一起； (2)关节头和关节窝一凸一凹相互吻合。 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张； 三、运动的实现 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 请观察一组动画： 思考：一组动作是如何完成的？ 需要多组（至少2组）肌肉配合才能完成一个动作； 需要神经系统的调节控制，还需要消化、呼吸、循环系统的配合。 动作的完成 学生活动 做一次肘部屈伸的动作，体会一下屈时和伸时时，分别是哪块肌肉在用力？ 为了更明显地体会到伸时时也需要肌肉收缩，可以把胳膊高高举起，再做屈伸动作。 运动产生的过程： 神经刺激 骨骼肌 骨 收缩 （绕关节运动） 骨骼肌受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动。 骨 骨连接 骨骼肌 动物的运动 运动的方式 奔跑、爬行、游泳、飞行、蠕动、跳跃等 运动的基础 不活动的连结 活动的连结（关节） 半活动的连结 肌腱和肌腹 运动的实现 骨骼肌受到刺激后，就会收缩，产生一定拉力，牵动骨绕关节活动，产生运动。 关节面 关节腔 关节囊 课堂小结 1.与关节的牢固性和灵活性相适应的结构特点有（ ） ①关节面上覆盖着一层表面光滑的软骨 ②关节腔内有少量的组织液 ③关节囊把相邻的两骨紧密地联系起来 ④关节周围有肌肉组织 ⑤关节囊及周围的韧带 A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤