2019年高考语文一轮复习练习：古代诗歌鉴赏

　古代诗歌鉴赏 1．阅读下面这首清诗，完成(1)～(2)题。(11分) 钱塘观潮 施闰章 海色雨中开，涛飞江上台。 声驱千骑疾，气卷万山来。 绝岸愁倾覆，轻舟故溯洄。 鸱夷【注】有遗恨，终古使人哀。 【注】　鸱夷：皮袋，这里借指潮神伍子胥。据《吴越春秋》等记载，春秋吴国大夫伍子胥因劝谏吴王夫差而被疏远、赐死。伍子胥临死时，嘱咐家人把他的眼睛挖出来或者把头割下来悬挂在南城门上，以便看到吴国的灭亡。吴王大怒，下令用鸱夷把他的尸体包裹起来，投入钱塘江。后来伍子胥化为钱塘江潮潮神。 (1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)(5分) A．首联“海色雨中开，涛飞江上台”表明作者是在雨中观潮，潮水来时，在迷蒙的雨点和潮水冲击下，海色随潮水展开。潮来时浪涛飞向钱塘江上的观潮台，极写潮水声势之大。 B．颔联“声驱千骑疾，气卷万山来”同时运用了比拟、夸张、视听结合等修辞手法，写出了钱塘江潮仿佛驱赶着千军万马，又仿佛将千万座山席卷而来，气势惊心动魄。 C．“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情。 D．“轻舟故溯洄”一个“故”字，写江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃，在水中回旋，写出了弄潮儿的高超本领。“故”与“愁”两字的对举富有生趣。 E．前三联写观潮所见之景象，诗人运用多种表现手法，极力描写潮声之大，水势之猛，写实中渗透想象，描摹形象生动，体现了作者非凡的语言驾驭能力。 BC　[B项，“视听结合”不是修辞手法。C项，这里的“愁”字是拟人的手法，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了潮水的气势。] (2)诗歌的尾联对表现诗歌的主题有何作用？请简要分析。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　史载，春秋时楚国人伍子胥，其父伍奢、兄伍尚都被楚平王杀害，他逃奔吴国，先佐吴王阖闾伐楚国，后又佐吴王夫差(阖闾之子)打败越国。最终，夫差听信伯嚭的谗言逼迫