2019年高考语文一轮复习练习:鉴赏诗歌表达技巧

2018-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 248 KB
发布时间 2018-10-17
更新时间 2018-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8824800.html
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来源 学科网

内容正文:

 鉴赏诗歌表达技巧 一、流程练 1.阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。 和上官伟长芜城①晚眺 [宋]严羽 平芜古堞暮萧条,归思凭高黯未消。 京口②寒烟鸦外灭,历阳③秋色雁边遥。 清江木落长疑雨,暗浦风多欲上潮。 惆怅此时频极目,江南江北路迢迢。[来源:学科网ZXXK] 【注】 ①芜城:扬州的别称。②京口:今江苏镇江。③历阳:今安徽和县。 请从景物描写的角度对诗中二、三两联进行赏析。 推导流程:本题考查鉴赏表达技巧。 (1)确定技巧,明确答题方向。 景物描写的角度:______________________________________________。 (2)从景物特点的角度分析: ①京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风大是近景,所以二、三联描写景物的手法:_______________________________。 ②寒烟、暮鸦、秋雁是诗人看到的景物,木落疑为雨、暗浦风起都是诗人听到的,所以二、三联描写景物的手法:___________________________。 ③寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是诗人目睹之景,“长疑雨”“欲上潮”是诗人想象之景,所以,这两联诗运用的描写手法:_________________。 (3)从景与情的角度分析表达技巧。 这两联诗描写的环境:__________________________________________。 这首诗抒发的情感:____________________________________________。 所以,这两联运用的描写手法:_________________________________。 自主尝试:__________________________________________________ ______________________________________________________________ [推导流程] (1)抒情方式、描写方式 (2)①远近结合 ②视听结合 ③虚实结合 (3)登高远眺所见的凄迷秋景 归乡之情、羁旅之愁 借景抒情 【答案】 ①借景抒情。借芜城登高远眺所见的凄迷秋景,抒发归乡之情、羁旅之愁。②远近结合。京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风大是近景。③视听结合。寒烟、暮鸦、秋雁是视觉描写,木落、风多是听觉描写。④虚

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