内容正文:
部编版语文九年级上册
学习目标
一、有感情地朗诵诗词,把握本词的感情基调。
二、品读意象,领略词的意境美。
三、感受作者的伟大胸襟,树立远大理想抱负。
检查预习
沁园春( ) 莽莽( )
分( )外妖娆( )
数( )风流人物 折腰( )
成吉思汗 ( ) 稍逊 ( )
风骚 ( ) 还看今朝 ( )
qìn mǎng
fèn ráo
shǔ zhé
hán xùn
sāo zhāo
了解作者
毛泽东,字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
1976年9月9日在北京逝世。
写作背景
1936年2月,抗战爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东登上海拔千米,冰雪皑皑的塬上,面对祖国北方壮丽雪景,心潮澎湃,过后便写下了这首词。
知识链接
词,又称长短句。一首的字数、句数、段数、韵律、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌,比如“沁园春”“虞美人”“水调歌头”等。
一首词的一段称为一“阕”。若词有上下两段,就称为上、下阕。
本课中,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。
诵读感知雪中景
读准字音、节奏。
诵读感知雪中景
听录音,把握感情基调。
诵读感知雪中景
结合小注疏通全词的意思。
风骚:
原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文学,有时也用来指代文学才华,如:
李杜诗篇万口传,
至今已觉不新鲜。
江山代有人才出,
各领风骚数百年。
诵读感知雪中景
作者对雪景的描述,由哪个词领起?
“望”
诵读感知雪中景
“望”
作者望见了怎样的雪景?
用一个词概括,并说出理由。
北国风光 千里冰封
万里雪飘