山东省郯城县红花镇初级中学人教版九年级上册（2018部编版）语文课件：7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 (2份打包)

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 法国 雨果 1．读准这些字音 箱箧qiè 给jǐ予yǔ 恍huǎnɡ若 绸缎duàn 琉liú璃lí 珐fà琅lánɡ 朱鹭lù 惊骇hài 晨曦xī 瞥piē见 劫掠lüè 赃zānɡ物 2.解词： 赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧：箱子。 制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 掠夺：抢劫，抢夺。 荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。 抗议：对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 富丽堂皇：富丽，宏伟美丽。堂皇，形容气势盛大。 雨果（1802－1885）19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。 作家作品了解 5 英法联军远征中国： 英法联军之役，又称第二次鸦片战争，是1856—1860年英法联合发动的侵华战争。 帝国主义的野蛮侵略与清朝封建统治者的妥协投降，不仅仅使圆明园毁于一旦，而且使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。 知识背景了解 知识背景了解 火烧圆明园： 火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提法。其实，火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。 这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。 历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰十年（1860年），英法联军入侵北京，到处烧杀抢掠、野蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内寺庙建筑也大多被毁于火。 第二次火烧圆明园是清光绪二十六年（1900年），八国联军入侵北京，再次放火烧圆明园，使这里残存的13处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。 阅读思考,整体感知： （1）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？ （2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？ （3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ 一、交待写信原因。 二、赞美圆明园，强调它在人类艺术史上无可取代的地位。 三、揭露和讽刺英法的罪恶行径。 四、表明态度，结束全文。 明确结构 思考：1.雨果是怎样评价圆明园的？ 2.作者为什么要盛赞圆明园？ 合作探究 总评--- 世界奇迹 比较--- 是东方幻想艺术中的最高成就 集中了超人的民族的想像力所 能产生的一切成就 是幻想的某种规模巨大的典范 巴特农神庙 细描--- 建筑材料,陈设,装饰,景观等 总评--- 是属于全人类的亚洲文明的杰作 总 分 总 赞美圆明园 合作探究： 作者是怎样评价圆明园的？ 思考：作者为什么要这样盛赞圆明园? 明确：因为圆明园是东方幻想艺术的代表，它不仅属于中华民族，更属于世界人民。同时，也是为了更好地表达作者对焚毁这一名园的强盗行径的义愤之情。 雨果不帮着自己家的人，他是站在谁的立场上的？ 人类的立场 有博大的胸怀与高尚的品格 有清醒的头脑、正直的良知、公正的立场 可见雨果的品质-------- “政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。” 拓展延伸 雨果用他清醒的头脑、正直的良知、公正的立场，在信中表达了对我们的同情。那么，我们作为炎黄子孙，从英法联军侵略我国的耻辱中，应该反思些什么？ $$就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 法国 雨果 希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。 你了解这几座建筑吗？ 能否作一介绍？ 希腊共和国首都雅典卫城坐落的古城堡中心、石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，又名巴特农神庙。 相关古文明的先民们把金字塔视为重要的纪念性建筑，如陵墓、祭祀地，甚至是寺庙。 罗马斗兽场，原名弗莱文圆形剧场（mphitheatrum Flavium），建于公元72至82年间，是古罗马文明的象征。 巴黎圣母院大教堂（Cathédrale Notre Dame de Paris）是一座位于法国巴黎市中心、西堤岛上的教堂建筑，也是天主教巴黎总教区的主教座