甘肃省天水市第一中学2018-2019学年高二上学期第一学段考试历史(文)试题

2018-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 天水市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 39 KB
发布时间 2018-10-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-17
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来源 学科网

内容正文:

天水一中高二级2018-2019学年度第一学期第一学段考试历史试题(文科) 【答案】 1. A 2. C 3. B 4. D 5. B 6. A 7. C 8. C 9. A 10. D 11. D 12. B 13. A 14. C 15. C 16. B 17. C 18. B 19. C 20. C 21. D 22. D 23. C 24. A 25. A 26. A 27. C 28. C 29. A 30. C 31. (1)儒家学说不符合当时社会大变革时代各诸侯国的需求,影响力较小。但儒家主张“仁”“礼”,有利于社会稳定。西汉董仲舒对儒家思想加以改造,适应了君主专制统治的需要,儒学成为封建正统思想。 (2)宋代儒学家吸收佛道思想把儒学发展到“理学”阶段。 影响:适应了统治阶级的政治需求,有力维护了封建专制统治;同时对中国的文化及伦理道德产生了深远影响。但用三纲五常维系封建专制制度,进一步束缚了人们的思想。 (3)变化:儒家思想在明清时期,开始抨击封建专制制度,提倡经世致用。时代特征:封建社会由盛转衰。 32. (1)思想主张:人与人之间要互相尊重,相互爱护,以民为本,国与国之间,应当和睦相处; (2)董仲舒的新儒学适应了当时大一统的统治需要,有利于强化中央集权;新儒学吸收了诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的思想,主要涉及大一统思想、君权神授思想,三纲五常思想,这些思想内容有利于大一统的统治需要; (3)观点:揭露教会黑暗,揭示教士的虚伪,主张现世享受,肯定人的价值; 作用:否定了天主教会的权威,摧毁了天主教会的精神独裁,新教成为资产阶级革命的旗帜,并对后来资产阶级革命产生重大影响,为西欧资本主义发展扫清障碍.      第2页,共2页 第1页,共1页 $$天水一中2017级2018-2019学年度第一学期第一学段考试 历史试题(文科) (满分:100分 时间:90分钟) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。) 1. 《汉书·艺文志序》载:“王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶习姝方,是以九家之术蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯”。在这里,班固说的是 ( ) A. 春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现 B. 秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起 C. 东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现 D. 三国两晋南北朝时期思想混乱局面 2. 春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有: (  ) ①推动了中国传统文化体系的形成    ②使儒家思想在战国时期成为主流思想 ③奠定了中国文化的基础        ④“学在民间”取代了“学在官府” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 春秋晚期,晋国铸邢鼎,孔子认为晋国“失其度矣”;鲁国贵族季氏用了周天子的乐舞,孔子认为这是“僭越”;季氏推行“田赋”(征收土地税) ,孔子认为这违反了“周公之典”。孔子一再表示:“郁郁乎文哉,吾从周”。以下与材料中孔子思想不符的是 ( ) A. 反对违反周礼的行为 B. 维护地主阶级的统治 C. 怀旧的保守主义倾向 D. 捍卫西周的礼乐文明 4. 明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子,曾经想把孟子的牌位搬出孔庙,《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满 ( ) A. “君君、臣臣、父父、子子” B. “天行有常,不为尧存,不为桀亡” C. “圣人之治,虚其心,实其腹,弱其智,强其骨,常使民无知无欲” D. “民为贵,社稷次之,君为轻” 5. 春秋战国时期某思想家提出:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。”下列观点中,属于该思想流派的是 (  ) A. “兼相爱,交相利” B. “鸡犬之声相闻,民至老死不相往来” C. “天行有常,不为尧存,不为桀亡” D. “民为贵,社稷次之,君为轻” 6. 墨子主张“有能则举之,高予之爵,重予之禄”,反对“骨肉之亲无故富贵。”表达了小生产者 ( ) A. 要求提高政治地位的愿望 B. 要求建立政令统一的中央政权 C

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