人教部编版九年级历史上册第4单元《封建时代的亚洲国家》第11课 古代日本(共17张PPT)

1.《查士丁尼法典》制定目的是什么？ 为了稳固帝国的统治秩序、保证皇帝的专制权力。 2.《罗马民法大全》是怎样构成的？ 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要 》《新法典》 3.拜占庭帝国对文化传播的有哪些作用？ ①对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼容并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 ②保存大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养； 第11课 古代日本 2 1、5世纪初，在本州中部兴起的_____政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“_____。 2、从 开始，仿效 的典章制度，进行了一系列改革，史称____ 。 3.政治上，建立以天皇为中心的________制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归____，成为公地、公民。 4.大化改新使日本发展成为一个_______________国家。 5.地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“________”。 6.12世纪晚期， 击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“_________”称号，设____于镰仓。 7.幕府首领 名义上由天皇任命，但天皇实际大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在______手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了 。 大和 大王 646年 孝德天皇 中央集权 国有 源氏武士集团 中央集权的封建 武士 征夷大将军 幕府 武士阶层 武士道 唐朝 征夷大将军 3 一、6世纪前的日本概况 1.1—2世纪，日本有100多个小国； 2.5世纪，大和统一了日本； 3.领地 上的居民以“部”的形式组织生产。 4 二、大和政权是如何进行管理的？ 1.大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。 2.王室和贵族各有自己的私有领地。 3.领地上的居民以“部”的形式组织生产。 5 三、大化改新 1.原因： ①日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革； ②大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。 2.时间： 646年