江苏省句容市2018年初三上学期第十一章简单机械和功 第一节杠杆课件(共3课时)

2018-10-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 一、杠 杆
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.58 MB
发布时间 2018-10-15
更新时间 2023-04-09
作者 只争朝夕777
品牌系列 -
审核时间 2018-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8807475.html
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来源 学科网

内容正文:

简单机械和功 一、杠 杆 观察下列工具,思考并讨论其共同特征? 杠 杆 杠杆的定义: 一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。 * 生活中的杠杆 * 杠杆的五要素: 支 点:杠杆绕着转动的点 O 动 力:使杠杆转动的力 F1 阻 力:阻碍杠杆转动的力 F2 动力臂:从支点到动力作用线 的距离l1 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离l2 * L1 L2 杠杆的五个要素: O O O F1 F1 F1 F2 F2 F2 O 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 (1)先找支点O; (2)过力的作用点沿力的方向 画出力的作用线. (3)作出O点到力的作用线的垂直线段 画力臂的方法是: * 分之 画出图中杠杆各力的力臂 F1 F2 L1 L2 F1 F2 L1 O L2 O 想一想 作出下列杠杆的示意图: 开瓶器 * $$ 一、杠 杆 * 杠杆平衡条件是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1 l1= F2 l2 (F1 F2 、l1 l2单位要对应统一) * 根据杠杆示意图,分析杠杆的特点,判断F1、F2大小关系。 * 不等臂杠杆 等臂杠杆 省力杠杆 费力杠杆 依据 l1>l2 l1<l2 特点 l1=l2 省 力 费距离 费 力 省距离 既不省力又不省距离 杠杆的分类 应用 1: h S=4h 省力,费距离 省力杠杆的特点 O F2 F1 A B F1 F2 A’ B’ 将下列杠杆分类 * 等臂杠杆 省力杠杆 费力杠杆 * 如图所示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G,A端分别作用四个方向力时,杠杆都能在图示位置平衡。则四个力中最小的是______. 应用 2 画出使轻质杠杆在图示位置保持平衡的最小的力F的示意图 如图,轻质杠杆一端因始终沿水平方向力F的作用而被逐步抬起,在此过程中力臂将____,F将_____. 变小 变大 应用 3: l1 l2 * 如果保持杠杆在图示位置静止,将力F由水平方向沿逆时针方向转至竖直方向,此过程中力F的力臂如何变化?F的大小如何变化? 为了搬运方便,需要将盛满满油的圆柱形铁桶推倒。铁桶高80cm,底面直径是60cm,重490N,重心在O点。推倒该铁桶至少要用多大的力?请在图中画出这个力。 80cm 剖面图 l1 G=490N A B B C F l2 60cm O G=490N A B B C O * $$ 杠杆平衡是指杠杆静止或杠杆匀速转动。 一、杠 杆 一、杠 杆 思考:在使用杆秤时,什么时候开始读数?如何打破平衡? * 讨 论: 1、杠杆的平衡可能与哪些因素有关? 2、实验时需要测量哪些物理量? 动 力、阻 力 动力臂、阻力臂 哪些经验支持你的想法? * 3、实验时需要哪些仪器? * 注 意 实验前要调节杠杆在水平位置静止。 实验过程中也要调节杠杆在水平位置平衡。 探究杠杆平衡条件 便于从杠杆上直接读出力臂的值。 消除杠杆自重影响 (重心过支点) * 实验记录表格 思考:在该实验中为什么要测量多组数据? 多次实验,排除实验的偶然性,得到普遍规律。 F1 l1 F2 l2 实验次数 F1 /N l1 /cm F2 /N l2 /cm ① ② ③ * 1.unknown 2.unknown 3.unknown 4.unknown 5.unknown 6.unknown 7.unknown 8.unknown 9.unknown 10.unknown 11.unknown 12.unknown 13.unknown 14.unknown 15.unknown 16.unknown 17.unknown 18.unknown 探究结论 杠杆平衡条件是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1 l1= F2 l2 * 古希腊学者阿基米德曾说“给我一个支点,我可以撬动地球。” 如图,根据以下数据,算一算,这个设想可能实现吗?(m地球=6×1024kg m人 =60kg,阻力臂为1cm,则动力臂为多少?) 根据杠杆平衡条件可以求出,动力臂为1021m * 小明在验证杠杆平衡条件实验时发现,杠杆如图静止时,G×OA≠F×OB,因此得出杠杆平衡条件不成立。你认为小明的观点对不对?为什么? C * $$
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