江苏省高邮市车逻镇初级中学苏人版九年级道德与法治上册课件:3.1爱护公共设施

2018-10-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 爱护公共设施
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 34.23 MB
发布时间 2018-10-15
更新时间 2023-04-09
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2018-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8805338.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课 积极服务社会 第一框 爱护公共设施 1.什么是公共设施? 公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。 问题思考 2.公共设施的类别? 公共设施包括公共的行政设施、信息设施、卫生设施、体育设施、文化设施、交通设施、教育设施、绿化设施等。 把知道的公共设施试着填在下面的表格里。 教学楼、图书馆、体育馆、实验室、操场…… 站台、红绿灯、大桥、地铁…… 公用电话亭、通信光缆、邮电局邮筒…… 医院、诊所、体检中心、防疫站…… 类 别 公共设施 教育设施 交通设施 通信设施 医疗卫生设施 …… …… 1、绿化及小品(如亭台楼阁、水池喷泉、公共座椅)等等 2、公共照明设备 3、公共消防设备、消防楼梯、通道 4、公共安全设备(围墙、摄像头、护栏、园区大门、档杆等等) 5、公共场地及公共道路 5、公共给排水设施(公共给排水管道、下水渠道、管井、各类水泵、管道阀门、雨水管、污水篦子等等) 6、公共配电设施(高低压配电室、配电箱、配电柜、电力管井、电闸箱、表具、线槽等等) 7、公共弱电设施(有线电视设备、电信设备、网络光纤设备、弱电管井、派接室、派接箱等等) 8、公共健身及儿童娱乐设施 9、建筑物楼顶屋面及共用的外墙 10、电梯、电梯等候厅 11、公共楼道、楼梯、单元门厅、共用的楼宇大堂、公共卫生间(非必要) 12、建筑物的地基等基础设施 居住区内要配置以下公共设施: a.教育——包括托儿所、幼儿园、小学、中学等。 b.医疗卫生——包括医院、诊所、卫生站等。 c.商业、服务——包括食品、菜场、书店、服务站、 集贸市场等。 d.文化、体育——包括影剧院、俱乐部、图书馆、 游泳池、体育场、青少年活动站、老年人活动室、 会所等。 e.金融邮电——包括银行、储蓄所、邮电局、邮政所、 证券交易所等 公共设施的破坏与维护 交流讨论 公共设施的破坏: 人为恶意破坏 不正确使用而无意破坏 正常老化 自然损坏 交流讨论 人为破坏公共设施是一种什么样的行为? (1)不道德,会受到他人的鄙视和谴责。 (2)违法行为,要收到相应的处罚。 国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 —《中华人民共和国宪法》 破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动,足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。 —《中华人民共和国刑法》 结合生活实际,谈谈公共设施对我们生活的重要性? 感悟 公共设施 给人们带来的便利 公 园 给排水系统 指示牌 电力系统 三峡大坝 路 灯 垃圾桶 为什么爱护公共设施? 1、如果不加爱护甚至人为破坏,就会导致资源的极大浪费,也会给人们的生活带来不便,甚至会影响公共安全和社会稳定。 2、人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为,会受到他人的鄙视和谴责。同时,人为恶意破坏公共设施是一种违法行为。我国宪法明文规定, 社会主义的公共财产神圣不可侵犯 3、爱护公共设施,是讲文明有教养的表现,也反映一个人甚至一个国家的形象。 问题讨论 如何爱护公共设施? 1.爱护公共设施,要求我们首先从自身做起,不人为破坏公共设施。同时,采取切实行动,劝导并阻止他人污损、毁坏公共设施。 2.爱护公共设施,还要求我们看到公共设施受损时,不能无动于衷, 要积极采取措施。 课堂小结 爱护公共设施,是讲文明有教养的表现,也反映一个人甚至一个国家的形象。我们要自觉遵守法律规范和道德规范,以主人翁的姿态爱护公共设施,为保护公共设施作出我们应有的努力。 $$

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