江苏省高邮市车逻镇初级中学苏人版九年级道德与法治上册课件：4.1提高文化认同

第4课 增强文化自信 第一框 提高文化认同感 学习目标 1.了解“根”的意识及民族文化的认同。 2.懂得在现实生活中应该如何增强民族文化认同感？ 思考 海内外中华儿女为什么会远涉重洋、不远千万里寻根问祖？ (1)追根溯源，寻根问祖，是人的一种本性、一份情结。 (2)寻根问祖是寻找先祖和亲人的一种情感，也是一种文化上的认同和传承； (3)既是一份浓浓的家国情怀，也是在寻找家的梦想、民族和国家的梦想。 你对“根”是如何理解的？ （1）树高千尺离不开根，这个根是我们生生不息的丰富滋养。 七嘴八舌话家训 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” ——《朱子家训》 “积财千万，不如薄技在身。” ——《颜氏家训》 “后世子孙仕宦，犯脏滥者，不得放归本家……” ——《包拯家训》 一份家训，沉淀着几代人乃至几代人治家的智慧，传承者教育的力量。 一种家风，流淌着家族的传统美德，潜移默化地影响着家庭的文化追求和生活品味。 读家训，谈感悟 家训、家风是家庭文化的一种具体表现，也是民族文化在家庭中的缩影。家训、家风不仅成为家庭后人的行为准则，也是中国传统文化的宝贵精神遗产。 无论我们身处何地，铭记家训、家风就更加清晰地知道“我是谁？”我从哪里来？我的根在何处？ (2)人行万里忘不了根，这个根源自对民族文化的认同。 民族文化感有什么意义？ ①无论走到哪里，中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭，他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。 ②有了这种根的意识，面对外敌入侵，中华儿女会以血肉之躯保家卫国； ③面对中华民族的伟大复兴，中华儿女会为之添砖加瓦。 思考 如何增强民族文化的认同感？ 传统文化我来秀 　　说说“二十四节气”申遗成功的重要意义？ 　　“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。在科技迅速发展的今天，“二十四节气”对于农业生产仍然有重要的指导功能，充分体现了尊重自然、顺应自然规律的可持续发展理念，有助于增强文化认同感。 小组交流 除了图片中的中国元素外，你还知道哪些传统文化？你心目中的中国元素是什么？ 书法 中国结 “和”文化 　　书法见证了中国人审美能力的发展和审美风尚的演变。 　　“和”文化是科学的治国理念和独立自主的和平外交政策的思想基础。 　　　中国的优秀传统文化为中国当代文化的创新与世界文明的发展提供了动力，我们为之自豪。 启示一：提高文化认同感，要热爱中华民族的优秀的传统文化。 《中国诗词大会》为什么会受到人们的普遍关注？ 涵养了民族气质 孕育民族品格 培育民族精神 展现了民族风貌 启示二：提高民族文化认同感，要继承和发扬中华优秀传统文化。要梳理和萃取中华文化的精华，坚持古为今用、推陈出新，在实践中实现创新性发展。 我们正处于一个被外来文化包围和裹挟的时代 过——洋节日 吃——肯德基、麦当劳 喝——可口可乐 穿——牛仔裤 看——好莱坞电影、韩剧 直面外来文化 外来文化的大量涌入对我们的生活产生什么影响？ 　 外来文化的大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响着我们的价值观和行为。 小小辩论会 正方：外来文化有好处，全盘肯定当自然。 反方：外来文化害处多，全盘否定是必须。 　　提高文化认同感，要尊重外来文化，正确进行学习和借鉴。 　　我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。 启示三：提高文化认同感，要尊重外来文化，正确学习和借鉴。 《牛津英语词典》中有200 余个包含中文渊源的词汇， 如：tofu（ 豆腐）、Peking Duck（北京烤鸭），让更多外国人记住了中国的美食； Confucius（孔子）、Laozi（老子）、Tao Te Ching（《道德经》）， 让世界认识了一个具有文化底蕴的文化大国； Peking Opera（京剧）， 在世界唱出了属于中国自己的声音；kongfu（功夫）、Tai Chi（太极），让世界重新认识了中国的武术。 1.上述材料说明了什么？ 2.我们在观看国外影视片的时候，是否想过怎样才能让中国更多的文化产品走向世界？ 教学小结 通过学习，我们知道了中华民族传统文化博大精深，是世界文化的重要组成部分，在世界文化的发展中发挥着重要的作用。我们要增强文化自信，应当提高自身的文化