江苏省高邮市车逻镇初级中学苏人版九年级道德与法治上册教案:5.1捍卫国家主权

2018-10-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 捍卫国家主权
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 146 KB
发布时间 2018-10-15
更新时间 2018-10-15
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2018-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8805265.html
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来源 学科网

内容正文:

课 题 5.1捍卫国家主权 复备人 [来源:学,科,网] 教学时间 教学目标: 1.了解国家主权的含义,理解捍卫国家主权的重要意义。[来源:学科网ZXXK] 2.知道如何维护国家主权和领土完整、维护国家统一,了解国家的实践历程。 教学重点: 如何维护国家主权和领土完整、维护国家统一 教学难点:[来源:Zxxk.Com] 国家主权的含义 教学方法: 阅读 讨论 辩论 对话 教学媒体: 【教学过程】: 【创设情景】:看图片,谈感悟:中国!一点都不能少! 【明确目标】: 一、回顾、预习与交流 【旧知回顾】: 【新知导学】: 二、合作、研讨与点拨 活动一、阅读教材P52页正文,思考:1.主权的含义、内容及标志。 主权:是一个国家独立自主地处理自己内外事务、管理自己国家的最高权力。因为它是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权利,对外保持独立自主的一种力量和意志。人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂,国家主权丧失往往意味着国家的解体或灭亡。[来源:学科网ZXXK] 内容:包括独立权、平等权、自卫权、管辖权 标志:国旗、国徽是主权国家的象征和标志。 活动二、体验和感悟 (过渡)在半封建半殖民地的旧中国,上海滩是冒险家的乐园,是各国租界的汇集地。那里曾经飘扬着的万国旗,烙印着一个国家丧失主权、任人宰割的屈辱。 1、爱护国旗、国徽,按照法律规定升挂国旗国徽是公民的义务,侮辱国旗国徽必须承担相应的法律责任 师:我国为什么严厉打击走私犯罪? 这对我们维护我国的关税自主权有什么重要意义? 2、小组交流:捍卫国家主权的意义? 维护国家主权是我国的核心利益所在。国家利益关乎人民的福祉、国家的强盛以及整个民族的可持续发展。保障国家安全,捍卫国家主权,维护国家的统一和领土完整,才能为国家和民族的发展创造一个良好的环境。 活动三、问题探究:如何维护国家主权和领土完整、维护国家统一? 1、认真阅读教材,阐述国家的实践历程 香港、澳门已经回归。解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。 2、特别行政区实行高度自治,为什么还要由中央人民政府负责管理与特别行政区有关的外交事务和特别行政区的防务? “一国

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